课程大纲：

课程大纲
引言：
案例分享——生活如是
结论：用法律思维思考修养

第一单元 法律保平安
——借用合同与保管合同
案例导入：“超市丢包案”引发的争议
一、借用合同
1、借用合同的概念
出借人定期或者不定期地将出借物无偿交给借用人使用，借用人在一定期限内或者使用完毕后返还原物给出借人的合同。（无偿、互助、返还）
2、双方当事人的权利、义务
出借人：权利，要求对方归还借用物品
义务，一般无义务 （告知、出借物瑕疵）
借用人：权利，一般无权利
义务：返还原物和孳息
二、保管合同
1、保管合同的概念
保管人有偿或者无偿地为寄存人保管物品，并在约定期限内或者应寄存人的请求，返还保管物品的合同。（交付物品时成立）
2、双方当事人的权利、义务
保管人：权利，可以要求对方支付费用
义务，妥善保管、亲自保管；不得使用；返还
寄存人：权利，随时领取物品
义务，支付保管费、告知义务
3、借用合同与保管合同的比较
三、案例回味
小结：案例分享解读现实生活；逻辑推理拓展思维空间；法律保平安
互动：请同思考“如何平衡情与法”？
结论法律保护勤勉人，情意偏向勤奋者

第二单元 学会“紧急避险”
案例导入：一个真实的故事
一、何为“紧急避险”
1、紧急避险的概念
2、紧急避险的成立条件
二、避险过当
1、什么是避险过当
2、案例讲解
三、紧急避险和正当防卫的区别
1、危险来源
2、行为限制
3、主体要求
4、损害对象
5、行为对象
6、行为限度
小结：
法律思考：面临危险，学会自救
道德层面：凡事有度

第三单元 学会“正当防卫”
案例导入：深夜胡同里的女孩儿
一、何为“正当防卫”
1、正当防卫的概念
《中华人民共和国刑法》第20条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”
2、正当防卫的成立条件
有不法侵害现实存在；不法侵害正在进行；具有防卫意识；针对侵害人防卫；没有明显超过必要限度
二、防卫过当
1、什么是避险过当
《刑法》第20条第3款：“正当防卫超过必要限度，造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。”
2、案例分析
三、十种不属于正当防卫的行为
防卫过当；假想防卫、事前防卫、事后防卫、防卫挑拨、针对第三者、打架斗殴、对合法行为、不法侵害者丧失继续侵害能力、对精神病人或者未成年人的侵害行为实施
小结：
面临危险，学会自救；重新认识法律；建立法律思维
“正当防卫”中领悟“凡事有度”

第四单元 勿以恶小而为之——了解“违法”与“犯罪”
一、案例导入：一场“莫名其妙”的悲剧
详情分析
二、违法与犯罪的关系
1、区别
社会危害性不同；
触犯的法律不同；
处罚机关不同；
诉讼方式不同
2、联系
都是违法行为：有社会危害性，承担相应的法律责任
一般违法可能发展为犯罪
三、了解违法与犯罪的意义
1、千里之堤，溃于蚁穴
2、勿以恶小而为之
3、加强道德品行修养
小结：
为人处世须存善意之念；解决危机应依法律而行；求德守法
请思考，如何看待“以德对待世人；用法保护自己”？

第五单元 助人为乐“安全”行——无因管理的法律特征及责任归属
法条解析：《民法通则》第九十三条，《司法解释》第一百三十二条
案例导入：养马养出的争议
一、无因管理的概念和条件
1、无因管理的概念
没有法定或者约定的义务，为避免造成损失，主动管理他人事务或为他人提供服务的行为。
2、双方当事人
管理人和受益人
3、无因管理的构成条件
首要条件：管理人无法定或约定的义务（管理事务或提供服务之前）
主观要件：管理人须为避免他人利益受损失而管理
客观效果：管理人须对他人进行了管理或者服务
二、管理人的权利与义务
1、管理人的权利——求偿请求权
讲解无因管理的特殊情况——“见义勇为”
2、管理人的义务——通知、管理、返还
三、无因管理的现实意义
1、保障——防止他人利益受损或增进他人利益
2、鼓励——鼓励成员互助，弘扬社会公德
小结：“无因管理”就是将道德行为法制化了
上联：用善心德行帮助他人；
下联：以理性法制保护自己；
横批：安全助人
思考：从法律角度思考“平等和谐，方可长久持续”的观点