课程大纲：

新任主管管理技能提升培训班

课程目标
本课程依据情景领导学理论，全面解析企业中层管理者面临的种种问题，通过企业管理中的情境案例，构建中层干部360°领导力模型，让中层干部深刻体会如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队。与一般领导力课程相比，理论架构严谨，可操作性极强，它给出了一系列科学而实用的方法。是一门即学即会、用之有效的课程。近年来，近百场次的课程实践与改进，使该课程日臻完美。

课程大纲
一、学习力是领导者*持久的竞争力
领导者和管理者的区别
东西方领导力的差异和组成
管理能力的持续性提升是领导力的源泉
领导者个人学习力的重要性
领导者的学习型组织建设

二、多谋善断的决策力
测试你的高效决策力
什么是决策？
决策的方法和步骤
实战演练：这件事你如何决策？
SWOT分析法
如何排除决策干扰

三、有效资源的组织力
人才的辨识及运用
“财力”的的运用
“物”的运用
“人际关系”的运用
“情感”的运用
“势”的运用
“权力”的运用
组织规划建设

四、带队育人的教导力
讨论：企业为何需要教练型上司？
教练式的一线领导是现代企业管理有效的方式之一
领导就是教练，当不好教练的领导不是好领导
领导的6步教练法：建模、预热、辅导、评校、固化、习惯的要领
案例演练：你的下属是“训”、还是“练”？是“教”、还是“导”？
标杆管理的实施步骤：
1、单点标杆、横向标杆、纵向标杆
2、从标准化、规范化、制度化到弹性化、柔性化、人性化

五、达成绩效的执行力
组织3个层面的认识——决策层、管理层、执行层
影响执行力的八大根源
提高执行力度的方法：
1、事先：承诺法则——勇于承担责任
2、事中：反馈法则——让执行顺畅些
3、事后：奖罚法则——让明天更美好激励的原理解析

六、激励授权和沟通充分体现领人力
小组讨论：影响士气的原因与解决的方法
激励的原理掌握
学会激励，大程度发挥员工的效率——激励的关键在内在动力
如何激励才能让员工满意：
1、激励公式——分母越小越好
2、激励要素——收益越多越好
3、激励阶梯——让无形激励有形化
案例解析：谁应得到奖励
激励下属的步骤和方法
授权与受权——情景权变法则
授权的六大要素
授权的六大原则
授权的六大步骤
案例分析：权力该交给谁？
沟通的三大原则
沟通的三个重要环节
有效沟通的五大步骤

七、凝聚人心的感召力
领导的职业修养与专业风采的塑造
领导职业的修养模型——内外兼修
领导者的魅力指数——中庸和谐
案例研讨：领导应具备什么样的品格？
为何要构建团队的执行力文化
团队凝聚力及执行文化的构建方法
卓越领导者的境界观

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