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培训管理者专业认证小二班:混合式学习项目设计

讲师:饶强天数:2天费用:元/人关注:2111

日程安排:

课程大纲:

广州培训经理公开培训课程

培训领域里的各种学习技术、方法和工具让人眼花缭乱,怎样有效的运用和整合这些技术,提供高质量的学习哪?这就是结构化混合式学习,它能够战略性的把各种授课方法进行有机的整合,充分利用企业里已有的学习资源,带给参训学员*的学习体验。在本课程中,你可以把你自己的培训项目带到课堂中,把它转化成结构化混合式学习的模式。

课程收益
通过学习您能够——
    掌握使用结构化混合式学习的时机和方法
    理解可用于结构化混合式学习的各种授课方式
    掌握结构化混合式学习的设计流程
    建立完整、动态的结构化混合式学习体系
    运用各种结构化混合式学习的设计工具和模板
    分析实施高质量结构化混合式学习所需要的资源、技术和费用预算
    克服结构化混合式学习实施中的挑战和困难
    评估结构化混合式学习的效果

课程特色
    运用科学的工具和方法,现场设计一套具备良好学员体验的结构化混合式学习项目
    以结构化的方式整合企业内各种散乱的学习资源,提升学习的逻辑性和效果
    降低培训成本,提高公司内各种学习资源的使用效率
    增加受训人员发展机会
    增强学习氛围和打造学习型组织

课程大纲:
模块一:结构化混合式学习
    什么是结构化混合式学习
    结构化混合式学习的重要作用
    何时使用结构化混合式学习
    结构化混合式学习设计模式
    结构化混合式学习在企业中的成功应用案例    

模块二:界定人才发展需求
    战略目标解读
    胜任能力分析
    工作任务分析
    绩效问题分析
    界定人才发展需求

模块三:选择混合式学习策略及方式
    电子/移动学习
    翻转课堂
    绩效支持
    在岗培训/辅导
    在岗历练/轮岗

模块四:结构化混合式学习的设计流程
    创建以学员为中心的自主学习的过程、学习环境
    与参训学员签订学习协议
    设定结构化混合式学习的学习目标
    设计结构化混合式学习模块
    结构化混合式学习的实施
    实战演练:使混合式学习结构化

模块五:开发结构化混合式学习的组成要素
    设计结构化混合式学习体系
    设计文档工具
    开发结构化混合式学习内容
    实战演练:开发结构化混合式学习模块

模块六:匹配实施结构化混合式学习所需要的资源
    匹配人力资源
    选择实施工具、媒介和平台
    选择供应商
    匹配其他资源

模块七:实施结构化混合式学习的步骤
    实施步骤
    结构化混合式学习的生命周期
    实战演练:运用结构化混合式学习的步骤

模块八:测算结构化混合式学习的效益
    测算结构化混合式学习的效果
呈现项目价值

培训讲师:

饶强老师—原百思买(中国)培训发展部长                         

*咨询高级顾问、讲师
*国际职业经理人协会(TOAA)认证职培训师
国际体验式培训协会 (IETA)认证职业培训师

曾担任全球*的家电零售商,百思买(中国)培训发展部长,香港顺丰速运南京区培训经理,在此期间一直致力于零售管理技能和品牌服务提升的工作和培训,他在百思买(中国)培训发展部工作期间,为百思买众多人才培养项目提供智力支持。

授课特点
在课程讲授过程中能够做到融会贯通、相得益彰。饶强老师也乐于把自己的经验和心得让更多的人分享,迄今为止已经有超过 300 场的培训演讲,近万名来自亚洲,欧洲和*的企业管理人员聆听过他的演讲和培训。饶强老师善于解答学员 的疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,具有很强的互动性,深受客户好评。


服务客户
中联重科、马克华菲、欧莱雅(中国)TATA木门、美丽田园、平安银行、湖州农商行系统、浙江农商行系统、*优利系统公司、中国移动、中国电力、百胜餐饮、夏普电器、海螺集团、江苏卫视、金盛集团、十四研究所、中国公益培训学院、TCL南京航天航空大学、南京信息工程大学、中国药科大学等公司院校。

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