课程大纲：

调动员工工作的积极性

    《*换挡提速——心理类型》
    【课程背景】
    无数组织在给成员安排了无数次的培训，但是效果总是一时有效，很难坚持下去。那么多优秀的老师，给出了那么多高效的办法，但是员工的实践率却很低。员工很努力的参与做方法的实践中，但是仍旧频频拖延。这倒底是那里出现了问题呢？
    本课程将为您带您从新的视角，去看待企业内部员工工作效率的问题，找到一劳永逸的解决办法！

    【课程目标】
    1.调动员工工作的积极性和热情，高度认同企业的文化与价值观。
    2.通过对职业动机的全面分析，让员工在实际工作中更关注与自身的成长与价值体现。
    3.学会做职业化的自我解读与评估，全面认知自我，系统评估自己。
    4.通过*的学习，完成员工由外在驱动力到内在驱动力的转变。
    5.学会发现和解决，员工自己在工作中的问题，从而提高工作效率。

    【课程对象】
    组织中层、基层管理者，部门负责人、脑力工作者、创业者等。

    【课程特点】
    感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、量表测试、工具应用、视频讲解、现场演练。

    【课程大纲】
    第一章：关注现状
    1.目前的工作状态
    （1）工作成就
    （2）最擅长的领域
    （3）工作中的短板
    2.曾经做过的努力和调整
    3.自测游戏——自我认知
    （1）写下10个“我是谁”
    （2）分组讨论和介绍自己
    4.采访式提问与回答
    5.自我的构成三要素
    （1）自我生理象：体征、性别、感知觉等
    （2）自我心理象：能力、兴趣、气质等
    （3）自我关系象：关系中的定位、与他人的差异、对与他人关系的认识和评价
    第二章：*的升级版——心理类型
    1.荣格的心理类型
    2.心理能量——内倾与外倾
    3.心理功能
    （1）思考
    （2）情感
    （3）感觉
    4.直觉
    5.通过视频、现场演练寻找和确定自己的功能
    6.寻找主导功能
    （1）看电影
    （2）根据电影中典型人物的特点，解析人物的心理运作过程中的类型的运用。
    第三章：心理类型的中的优势能力
    1.心理类型&领导力的培养
    2.心理类型&逻辑思考
    3.心理类型&好人缘
    4.心理类型&提升洞察力
    5.心理类型&良好的规则意识
    6.心理类型&行动力
    7.心理类型&高情商的培养
    第四章：从心理类型平衡劣势能力
    1.内向型性格的职场守则
    2.稳定性低，专注力不够的提升办法
    3.胆小敏感星人的生存指南
    4.完美主义的自我发展
    第五章：用心理类型处理职场冲突
    1.与上司的冲突
    （1）行动派领导vs小蜗牛下属
    （2）规则派领导vs爱自由下属
    2.无私奉献的领导vs“我”为中心的下属
    3.与自我的冲突
    （1）寻找清晰的自我定位
    （2）用适合的方式适应职场需要
    （3）勇于尝试去发展自我
    第六章：增加自我认知的方法
    1.冥想放松
    2.正念疗法
    3.镜子对话

调动员工工作的积极性