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学习地图(技能地图)的设计及实践

讲师:韩国凯天数:1天费用:元/人关注:2534

日程安排:

课程大纲:

技能地图的设计

【课程介绍】
   HR人员担负着发现人才、培养人才、用好人才和留住人才活动的组织、设计和实施工作,是把企业的“业余选手”转化为“职业选手”的关键环节,也是企业从对外的核心竞争力转化为企业核心能力的最关键环节,在此过程中,“学习地图”是一个非常好的工具。
   本课程从学习地图(也称能力地图、技能地图,下同)的基本原理出发,和学员们一起设计和研究学习地图的原理、设计、实践及落地内容,属于实践性课程。

【课程收益】
1、战略与组织能力
2、解析:“学习地图”
3、学习地图的建设土壤
4、学习地图的“经度”
5、学习地图的“纬度”
6、学习地图——人才培训及开发系统“指南针”
7、学习地图——职业发展管理“基石”

【适合学员】HR人员     
       
【课程大纲】 
PART  01  战略与组织能力

    一、战略思维
1、企业战略需要考虑的问题:核心竞争力与可持续发展
2、企业战略思维的两个出发点:客户价值、员工价值
二、企业可持续发展与人力资源战略
1、企业的三层业务链:核心业务、发展业务、种子业务
案例:阿里的业务链
2、企业业务链的特性:断裂是一个必然规律
3、企业业务链的两块踏板:显性踏板、隐性踏板
4、隐性踏板:企业的组织建设——内部的组织建设生态
案例
三、组织能力建设根源在于员工能力的系统建设与发掘

PART 02  学习地图的面纱
一、学习地图的的一、二、三、四
(一)一个系统:“导航系统”: 
(二)两个包:学习地图的“Y”字形通道
案例:纵向晋级包
案例:横向学习包
(三)三个要素:岗位胜任力模型、职业发展通道、企业学习资源
(四)四个步骤构建学习地图的步骤
1、梳理岗位
2、建立胜任力模型
3、设计学习内容
4、建立体系
二、学习地图在HR选育用留中的价值
1、缩短学习时间
2、培训与开发价值量化
3、直接获取显性化经验
三、学习地图溯源
1、胜任力模型:冰山素质模型、洋葱模型、岗位胜任力模型
2、职业生涯管理:管理人员成长的6个转身;技术人员成长的4个阶段
四、学习地图案例及解析

PART 03 学习地图的建设土壤
一、岗位梳理
1、清晰地岗位划分:岗位族群、岗位序列、岗位级别
2、三类职业发展通道:管理、技术(含营销)、技能
二、岗位能力
全员胜任能力
专业胜任能力
岗位胜任能力

PART 04学习地图的“经度”
一、以素质模型为基础,建立学习地图纵向结构的基础
1、知识:通用知识、专业知识
2、技能:通用技能、专业技能
3、潜能:通用潜能、鉴别潜能
二、不同岗位的能力侧重点
1、管理人员:侧重于潜能
2、专业技术人员:知识技能并重,潜能为辅
3、技能人员:技能为主,潜能为辅,知识围绕技能,为技能服务
4、营销人员:以潜能为主,技能和知识为辅。
三、业绩横向学习地图
Step 1:工作流程(或职能)识别法获取专业知与技能
Step 2:获取通用知识和通用技能
Step 3:整合横向学习地图
Step 4:知识和技能等级
案例+练习:设计横向学习地图

PART 05学习地图的“纬度”
Step 1:搭建培训体系框架
Step 2:确定学习目标
Step 3:匹配课程
Step 4:匹配教材
Step 5:选择培训方式
Step 6:要求
Step 7:考核方式
Step 8:形成“学习地图”
案例+练习:设计纵向学习地图

PART 06 学习地图——人才培训及开发系统“指南针”
一、课程资源开发
规划资源
岗位培训大纲
教材开发:课程开发十步骤
二、指导培训落地
1、动态培训系统建设的2、3、4
2、企业培训计划与学习地图
3、培训管理:如,学分制等
4、指导讲师系统建设
案例:净雅的培训系统及人才开发系统的模型

PART 07 学习地图——职业发展管理“基石”
一、企业职业发展的系统指导
1、企业全寿命周期的职业发展系统
2、纵向晋级包与横向晋级包的使用
3、学习地图与职业发展和人才测评
二、对个人职业发展的指导
1、系统规划学习目标及内容
2、系统评估个人发展的状态及努力方向
案例解析:能力雷达图的使用

小结
    
技能地图的设计

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