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经济课程纲要

讲师:李玲瑶 天数:2天费用:元/人关注:202

日程安排:

课程大纲:

经济分析课程

内容纲要
一、二战后*两国经济的历史回顾

●*:
◇ 60年代*经济为何繁荣?
◇ 70年代*为何出现“滞胀”?
◇ 80年代“里根经济学”为*带来什么?
◇ 90年代“新经济”为何会出现在*?
◇ 为何目前*失业率高?会否再出现“滞胀”?
●中国:
◇ 中国为何在改革开放后出现经济的高速增长?原因何在?
◇ 为何1998—2001年间中国经济在高速增长中却出现通货紧缩?
◇ 为何中国经济在高涨时,失业率也高?

二、当前*经济热点问题分析
①中国为何短短30年取得举世瞩目的成就?
②2008年金融危机后中国的契机
③过去20年,*两国经济结构失衡
④“占领华尔街”表明*神话破灭
⑤希腊欧债危机会导致欧洲的危机吗?
⑥*困境引发*两国(G2)博弈强化
⑦*施压人民币升值的三大长期图谋
⑧*两国大博弈下*的战略转移
◇*介入南海问题以确立其在东南亚的领导权以牵制中国崛起。
⑨21世纪第二个10年的发展趋势

三、当前中国经济特点
(1)中国成功实现四大转型
1.实现了从政治主导到经济主导的转型。
2.实现了从计划经济到市场经济的转型。
3.实现了从封闭型国家到开放型国家的转型。
4.实现了从农业社会到工业社会的转型。
(2)中国还需实现六大转型
1.实现从初级市场经济到现代法治市场经济转型
2.实现从粗放型经济到绿色经济的转型
3.实现从投资为主经济体制到以消费为主的经济体转型
(短期内中国为何难以成为消费大国?)
(如何衡量房地产泡沫?中国是否有房地产泡沫?)
4.实现从制造生产经济体到以第三产业为主经济体转型
(为何中国第三产业不发达?)
5.实现从城乡二元结构到城乡一体结构的转型
6.实现从居民社会到公民社会的转型
(3)中国经济金融特点:贸易大国、金融小国、企业弱国
◇中国贸易顺差高的深层原因
(4)中国目前面临的特殊挑战
◇“中等收入陷阱”
◇中国经济存在不稳定、不平衡、不协调、不可持续
◇〈十二五规划〉是解决本国结构问题的改革蓝图。
◇扩大消费是转变经济发展方式的核心
转型过程中的经济三高与民生三低
◇中国民企的处境日益艰难,对策如何?
◇中国经贸政策到了全面调整时刻
(5)中国金融改革目标
①*银行的独立化
②商业银行的企业化
③融资筹资的市场化
④投资主体的多元化
⑤主权货币的国际化

四、资本市场与企业融资
(1)*两大证券市场
*两大证券市场与场外柜台交易系统(OTCBB)
(纽交所(NYSE)、纳斯达克(NASDAQ) )
(2)中国股市改革与证券市场
(主板、中小企业板、创业板、天津滨海三板、新三板)
(3)如何衡量企业的内在价值?
(何谓EPS、PE、PE/G、PB、ROE、 EVA、MVA?)
(4)企业发展(上市前)的融资考虑
①买壳上市、借壳上市
②私募融资(产业基金)
(如何评估企业的价值?)
(企业引入私募基金时应有的考虑)
③风险投资
④资本市场IPO融资
⑤融资或上市前应考虑事项
⑥适合在资本市场上市融资的条件
⑦债券融资(可转债)
(巴菲特投资公司的案例)

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