课程大纲：

凝聚力与团队建设

课程背景
如何做好一个管理者是一种能力，需要从角色转变、技能提升、团队管理、目标达成等等方面不断的促进自我的学习。本课程在理念和方法上针对管理者的工作梳理，课程导师自上而下为现有管理者的工作做了专业的比较和区分，并在具体工作目标达成的过程中给予模式及步骤、方法与具体的技巧，课程体系逻辑完整、理论模型科学严谨、操作方法务实合理、应用技能简单实用。
本课程理论性、实操性、系统性强、通过使学员深刻而全面的领悟管理的精髓，从而切实提升学员管理和目标达成的专业技能。

课程目标
深刻理解团队管理的内涵及价值，并积极有效的改变高效管理的观念与模式；
掌握团队管理中因人而异、因地制宜的管理模型、原则与策略；
梳理团队执行力的保障，提供高绩效执行模型，夯实团队绩效的落实原则；
提供团队管理的测量标尺，对照自我的管理行为。
管理动作实现目标达成的内在驱动力。
培养现任和潜在领导者，使其无论在能力还是品格方面都堪称表率

培训对象： 企业中、高层管理者

课程大纲
导入： 角色认知测试和启发引导
模块一、高绩效团队建设与深度融合之：团队管理、激励模型
一、卓越团队管理的模型与执行力的打造方法
■ 案例分析：管理中的涟漪效应与绩效核心原则
二、团队管理激励模型分析：绩效持续提升模型分析
（绩效达成的核心因素分析）
■ 管理案例分析：环境因素（信息、资源、激励）
■ 管理案例分析：内在因素（知识、匹配度、意愿）
三、团队管理绩效模型分析：团队管理容易出现的问题
■ 管理案例分析：一元服从、监督思维、理想化、单向性
四、高效团队管理工作八要素：管理工作的排序
■ 管理案例分析：管人和理事的分析
五、管理者威信建立的五个层级分析
■ 管理案例分析：十七堆马粪的故事

模块二、高绩效团队建设与深度融合之：管理测评、领导力维度分析
管理测评一：实战案例演示测评
盖洛普测评维度：
1、管理者角色担当
2、工作意愿与态度
3、目标规划与分解
4、团队协作及沟通
5、跨部门合作及竞合思路

模块三、高绩效团队建设与深度融合之：团队特点分析及建设要点
1、差异化团队凝聚力的特点与建设
2、精英型团队凝聚力的特点与建设
3、能力型团队的凝聚力特点与建设
4、家庭型团队凝聚力的特点与建设
5、标准型团队凝聚力的特点与建设
6、聚合型团队凝聚力的特点与建设

模块四、高绩效团队建设与深度融合之：团队融合发展的各阶段及管理方法
1、松散结合期的发展阶段与领导策略
2、形成期的发展阶段与领导策略
3、风暴期的发展阶段与领导策略
4、规范期的发展阶段与领导策略
5、表现期的发展阶段与领导策略
6、变革期的发展阶段与领导策略
四、团队无法凝聚的四大核心问题
五、团队凝聚力建设的四大要点

模块五、高绩效团队建设与深度融合之：总结与课程总体测评（案 例）
课程总结及疑问解答

凝聚力与团队建设