课程大纲：

培训师授课技巧训练

课程演绎之痛与思
课程演绎之痛：
不敢讲这是常态！甚至有些管理者，上台就脸红！
不能讲要么侃侃而谈却没人听，要么有货倒不出！
不想讲有丰富的岗位经验，有大量案例，就是不想上台！
课程演绎之思：
课程演绎得好，口才表达与内容设计，孰轻孰重？
要想打造生动的课堂，讲师讲得越多越好，还是少讲为妙？
有的学员是“麦霸”，有的学员却低头一言不发，如何让每个学员都学有所获？

本课程的4大核心收益
通过培训+辅导+演练：
教授学员4大类表达技巧，学会形象化思考，结构化表达；
自信开场、生动约定、完美收官，熟悉并掌握内训师授课的3大基本流程；
学会5大类培训教学方法，充分调动各类学员；
掌握6种课堂掌控技巧，灵活玩转课堂。

课程大纲
第一部分：形动统一，声情并茂，掌握专业表达技巧
一、培训内涵认知与体验
1、以学员为中心从了解学员开始成人学习的特点具体分析
2、成人学习为什么具有上述特点？影响学习的因素
3、如何才能成为一名好讲师？优秀培训师的七个特性
二、首先，你要“像”个培训师培训师职业形象训练
1、男女培训师形象塑造
2、形象自检7点法
3、站如松，坚定有力站姿训练
4、适当走动为宜身体移动训练
5、让眼神传递你的自信眼神训练
6、第二语言的感染力手势表达训练
三、亮开嗓子，放开心胸尽情享受讲台的技巧
1、声音的核心4要素
2、适合你的声线才有感染力声线训练4重奏
3、潇洒走上台压力缓解告别紧张的技巧
结合上面知识点，进行小结演练
四、逻辑设计，有条有理把话说到点子上的技巧
1、观点鲜明如何找到你的观点，并且一句话进行提炼？
2、论证充分AGC模式/AG模式/GC模式解读
3、结构清晰3W式/要素式/流程式结构解读

第二部分：3大授课基本流程，让课程更顺畅学员更有参与感
一、好的课程从暖场开始让课程“热”起来
1、暖场第一步:与学习对象建立亲和
2、暖场第二步:建立有张力的主题导入
问题开场范例：《新网点，芯厅堂厅堂营销4部曲》课程范例
故事开场范例：《让客户与贵金属有个约会》课程范例
场景开场：《投诉是金让客户转怒为安的技巧》课程范例
测试开场范例：《金属元素知多少》课程范例
3、暖场的第三步:建立学员的学习信心
4、暖场的第四步:打破彼此隔阂\\调整自身状态
破冰游戏带教与点评辅导
二、管理好课程的期望值让课程“顺”下去
1、约定第一件事:建立共同的学习守则/管理学习心态
2、学员期望值管理关键控制点
如何让学员对课程充满正常的期待？
如何让期待一步步在课程中呈现出来？
3、约定第二件事:建立共同的远景
4、约定第三件事:描绘学习蓝图
三、好的课程一定是虎头豹尾让课程“收”得紧
1、好的电影都是怎样收尾的？
2、课程收官三部曲与收官的关键控制点
3、课程回顾的4种实用诀窍
结合上面知识点，设计一个课程收官进行演练，老师进行点评辅导

第三部分：专业授课方法和课堂管理技巧，让课堂生动化
一、现代培训技术及专业教学方法剖析
1、培训师的影响力
2、科尔伯学习循环解析
3、培训方法效果的实践
二、5大授课方法运用要点及组织带教技巧
1、讲授法的运用原则与带教方法要点
2、演示（模拟）教学法的运用原则与带教方法要点
3、案例分析（小组讨论）法的运用原则与带教方法要点
4、角色扮演法的运用原则与带教方法要点
5、游戏（体验式）教学法的运用原则与带教方法要点
三、6大培训现场管理与控制技巧
1、培训中的课堂反馈点评技巧
2、提问技巧在培训中的有效运用
3、完整培训流程控制及时间掌控技巧
4、不同类型的学员沟通技巧
5、现场难题问答的障碍和接抛球技巧
6、培训师课堂细节掌控技巧

培训师授课技巧训练