课程大纲：

职业发展方向课程

【课程目标】
1.让管理者能了解员工的能力和岗位匹配分析及应对策略，并学会如何常助员工制定能力提升方案.
2.让管理者能学会识SU员工不同职业状态，并掌握对应的调整策略.
3.让管理者能帮助员工清晰职业发展规律以及自己未来的发展方向，提升员工稳定性和职业幸福感，实现组织和员工的双赢.
4.让管理者能学会如何与员工谈话的具体话术和技巧，提升管理者的综合管理能力.

【课程大纲】
第一讲：为什么需要职业生涯管理
引入：互动游戏一职业梦想图
1.何谓职业生涯管理？
2.为什么员工需要职业生涯管理？
3.员工职业生涯管理的基本内容
4.员工职业生涯管理的四大技巧
1）行动之前先思考
2）框架搭建要迅速
3）提升能力是支柱
4）组织沟通是要点

第二讲:员工职业生涯管理模型
一、职业生涯管理模型：人职匹配（CD模型）
有趣的职业生涯:人和职业的博弈
二、职业生涯管理模型：如何快速适应职场
L员工身份/岗位转变后的常见问题
2.解决方案：如何升级自己的学习经验.快速适应职场/新岗位
三、员工在人职匹配中的几大问题
1.职场关系错位：家庭、职场不区分.容易玻璃心
2.能力和需求错位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
3.自我需求不清晰:面对职场选择觉得处处都是机会,容易反复跳槽
4.岗位要求不清晰:不知道如何达至蚣司要求，越努力越受打击，容易流失
5.能力优势不清晰:工作中缺少成就感,安全感，成长感，容易职业倦怠
6.岗位回馈不清晰：只看眼前利益，给多少钱干多少活，容易抱怨工作
7.内外职业生涯不管理：等着公司给资源，抱怨没成长，消极怠工
四、正确的
1.职业发展期策略
2.职业稳定期策略

第三讲：员工核心竞争力分析一能力三核&能力四象限
一、员工基本能力提升横型：能力三核
1.能力三核之能力结构:知识、技能、才干
2.能力三核的成长策略
1）可迁移性：知识<技能〈才干
2）竞争性：企业关心的是技能产生的价值
3）结构性：一专多能零缺陷
现场练习：制定能力提升计划和主动沟通计划
二、员工核心能力提升横型:能力管理四象限
现场互动：员工能力测试
1.能力管理四象限：优势区、退路区、提升区、盲区
2.能力管理四象限策略:
1）优势区分析:如何在工作中保帰寺久的成就感.
2）退路区分析:如何在工作中保持持久的安全感.
3）提升区分析:如何在工作中保持I寺久的成长感.
4）盲区分析:如何在工作中规避痛苦感.
三、通过能力分析提升员工职业状态
1.提升员工成就感，实现员工自动自发工作
2.提升员工安全感,提升员工稳定性
3.提升员工成长感,实现学习型组织
4.提升员工合作意识，实现团队战斗力*化

第四讲：企业岗位要求分析一企业要求矩阵
一、人职匹配之职业要求
1.职业要求透视眼：找到职业要求的规律
2.如何达标职业要求：职业要求达标四步法
二、人职匹配之职业
L让员工看到职业的隐性收益
2.职业收益公式：
职业收益=钳主+发展空间+情感
3.职业收益三大秘密：如何避开职业选择的诱惑

第五讲:员工情绪疏导三叶草模型
一、生涯发展三要素:兴趣、能力、价值观
二、生涯发展三要素关系：性能+循环
三、困机员工的三种职业情绪:
1.职业倦怠：倦怠的心理机制及具体表现
2.职业焦虑：焦虑的心理机制及具体表现
3.职业失落：失落的心理机制及具体表现
四、了解职业情绪定位工具
1.常见的职业情绪口头禅
2.如何觉察自己的职业情绪
3.如何帮助员工处理职业情绪
4.从悦纳到改变：职业情绪处理三步走

第六讲:员工生涯发展谈话手卡练习
1.员工发展手卡谈话工具包使用流程
2.员工发展手卡谈话工具包使用注意事项
3.员工发展手卡谈话工具包一对一练习

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