课程大纲：

新员工职场适应学习

课程所解决问题：
新员工从学生到职场人快速转变角色
梳理正确的职业发展观念防止流失
掌握基本的工作技能快速上手工作任务
学习五大职场沟通场景技巧主动融入团队
提升员工工作责任心积极主动工作
强化结果导向思维使命必达
学习时间管理能力提升工作效率

课程特点：
1.本课程的研发团队来自于企业管理一线的培训师，以大量的职业咨询案例为研发基础，
具有严谨的心理学、管理学和职业生涯专业逻辑；
2.本课程是企业内训版权课程，已被龙湖，顺丰，新浪，美团，小米，通用汽车等大型企
业采购，并取得客户一致好评；
3.摆脱说教，将心态课程落地到工具、解决方案，真正帮助到员工和企业；

课程收益：
1、帮助新员工进行从“学生”到“职业化”的角色认知，形成职业人思维；
2、帮助新员工分析员工与岗位的匹配性，了解岗位要求，明确职责；
3、使学员掌握一套五大场景的职场沟通技能快速融入团队；
4、帮助学员树立正确的职业发展观念，防止员工流失；
5、提升员工工作责任感，积极主动工作
6、强化员工结果导向思维，工作任务使命必达
7、掌握时间管理技巧，找到重点任务，提升工作效率

学员收益：
1、学习从“学生”到“员工”的四大思维，快速适应职场
2、快速掌握任务执行的职业化思维及落地工具，保质保量的完成任务；
3、了解职场场景化沟通的具体工具，加速融入团队；
4、树立正确的职业发展观念，保持长久的学习成长心态，成为职场精英；
5、提升工作责任心，成为领导眼中的靠谱员工
6、提升工作能力，让工作产出更有结果
7、掌握时间管理技巧，工作有重点，有条不紊，不瞎忙。

课程大纲：
第一部分：角色转变
l引入视频：职场新人的尴尬时刻
l职业角色转变
好学生的标准是什么？
好员工的标准是什么？
两者有何异同
好学生：学习，过程，独立
好员工：工作，结果，合作
好员工要具备的四大思维
主动思维：积极主动与上司沟通，眼里要有活
结果思维：看重工作结果，为结果负责
反馈思维：主动反馈工作任务，有团队合作精神
变化思维：拥抱变化，适应变化
案例分析：如何成为好员工

第二部分：职业规划
l引入游戏：职业梦想图
持续学习成长的关键：要有清晰的职业目标
l不同职业阶段的职业策略分析
l职业适应期
错误的策略：从自我需求出发，能力不行但是想要的很多，工作不坚定
正确的策略：从能力出发主动满足公司要求，少想需求，多提升能力
职业适应期的三点建议：关注能力提升，克制欲望，不盲目跳槽
案例分析：一名屡次求职失败的职场新人
l职业准备期
错误的策略：只做好眼前的工作，没有为想晋升的岗位额外储备能力
正确的策略：制定岗位目标，边工作，边学习，主动明确工作目标
职业准备期的三点建议：开阔职业视野，为新岗位储备能力，积极主动承担
l案例分析：总是得不到晋升的前台
l职业目标达成期
达成职业目标

第三部分：职业素养提升之执行力（任务执行）
l引入游戏：职业人连连看讨论职业价值
l职业价值公式
职业价值=专业技能x职业素养
高价值员工的职业发展分析
职业素养是所有职业的基础素质
五大基础职业素养：执行力、结果导向、责任心、职业化沟通，时间管理
l执行力引入游戏：迷宫探险
l搞定职场任务的三大原则
目标一致：要和上司确认清晰任务要求
出选择题：遇到问题主动思考，带着脑子工作
持续反馈：主动反馈任务进度，掌握工作主动性
l工作任务红绿灯模型
绿灯：任务的标准，关键考核指标
黄灯：任务的要点，多快好省排序
红灯：任务的底线，企业禁忌和上司禁忌
练习：我的工作任务红绿灯实操

第四部分：职业素养提升之结果导向
l引入视频：结果为什么很重要
l能力的核心是要产生结果
练习：我的工作能力产生什么工作结果
l结果导向心法：外包思维
把自己当作一家公司来经营
如何实现结果呈现，使命必达
l结果导向技法：结果三感
如何在工作中体现专业感
如何在工作中实现满意感
如何在工作中达成获得感
练习：让任务出结果

第五部分：职业素养提升之责任心
l引入视频：责任心体现在哪里？
课程讨论：最长外卖员视频讨论
l责任心的本质：承诺兑现+持续反馈
承诺：什么承诺是一个好承诺
满口答应和直接摇头都不是好承诺
做出好承诺的GREEN-T思考
练习：现场分组完成GREENT思考
l持续反馈：如何在工作中做出反馈
反馈的进度条思维
工作的四次反馈

第六部分：职业素养提升之职业化场景沟通
l引入视频：职业化场景沟通本质
l职场沟通的两个基本原则
30秒原则：前30秒清晰沟通的类型和目的
不传话原则：一并多并联沟通
l五种典型的职场沟通场景沟通技巧
场景一向上汇报：如何快速汇报清楚任务要点和重点
场景二部门例会：部门例会中三种任务的汇报技巧
练习：部门例会汇报要点练习表
场景三：跨部门沟通
练习：跨部门沟通准备清单
场景四：微信群沟通技巧
场景五：线上会议沟通礼仪

第七部分：职业素养提升之时间管理
l测评：我的时间管理能力如何
l案例讨论：小陈的一天
结论：时间管理的核心不是做更多的事情，而是获得掌控感
时间的管理的二八原则
练习：如何找到工作任务中的关键要点

新员工职场适应学习