课程大纲：

调整心态的培训

课程背景：
从国际上的企业发展来说，当前企业的发展进入到第三个阶段，第一个阶段是设置投入阶段。企业的主要资金投入在固定设备的添置、生产流水线的引进上，与此相对应的员工培训工作主要是操作技能培训；当企业的产品开始在市场上占有了一定的份额，有了一个生长立足点，这时再将100万资金投在设备增加上就看不到相应的利润增加，如果将资金投在管理上，引进规范化的管理制度，进行规范化的人力资源管理，这时就会立竿见影，企业发展的第二个阶段是管理规范阶段。当企业建立起了相应的管理制度，人的活力和创造性的问题就会日显重要。如果仅是由上往下推行管理，当“头”的会感到精疲力竭，活活累死，而当“兵”的往往出于无奈，形成心理抵触，消极怠工。如何才能让员工从被动的工作状态转化成为主动的工作状态？如何才能让管理得学会调节自己的心态并进而达到对员工潜能的开发呢？国际上产生了许多潜能开发的课程，这些课程旨在激活人的活力，开发人的创造力。尤其是当今社会企业竞争日益剧烈，人的创造力就日显重要。企业发展的第三个阶段就是潜能开发阶段，其根本目的就是激活员工的活力和创造性。我们这门功课就是在这样的一种国际背景之下传入中国的，并且已完全本土化，特别适合于做中国员工的思想工作，帮助他们调整心态，开发潜能，迎接国际化的挑战。

课程大纲
引言：第五层次开发及主要内容
第一部分：决定成功的五大要素？
第一个方面：潜能与显能
我们有很大的潜能尚未发挥 我们的潜能储存在什么地方？
我们的潜能怎样才能发挥？ 潜能开发的实质
第二个方面：什么因素阻碍了我们的成功？
成功人士和失败人士的比较是什么因素阻碍了我们的成功？
阻碍成功的五大要素 五大要素与为人处世
心态决定命运 我不再抱怨
第三个方面：五大要素与团队精神
团队式作战的特点 团队与群体的区别团队
团队精神与集体主义的区别 团队与群体的精神与互赖
高效团队的构成你在团队中的发挥

第二部分： 固执己见是沟通的大敌
第一个方面：突破思维的定势
自我控制者的概念 我们行为的依据是什么？
信条是如何产生的？ 我们的信条一定有错！
思维定势与框框 创新思维：突破思维的束缚
第二个方面：认知心理学斯格托玛的概念与应用
人与人沟通为什么困难？ 人为什么为自以为是？
怎样才能打破自以为是？ 眼见为实吗？
组织内的矛盾往往产生于认知差异意见不同的时候应当怎么办？
沟通的特点与目的 组织内的沟通的特点
下属的观点与上司矛盾时怎样沟通如何给上级提建议
如何与下属作沟通 沟通的一般技巧
第三方面：认知心理学集注与排斥的概念与应用
集注与排斥的概念 认识集注与排斥的概念重要意义
预警：掉进不良情绪的陷阱 如何爬出情绪的泥洼？
如何对待领导的批评 当你的意见和上级的意见不一致时怎么办？

第三部分：大脑的工作机制
第一个方面：大脑是如何从外界获得信息？
我们是选择性的感知者如何打开感知雷达系统信息？
信息是如何进入头脑的？如何提高我们的感知效率？
三只眼睛看世界提高管理技能的简便法门。
第二个方面：自我意象与成功机制
什么叫自我意象自我意象与管理者的角色
内部导航系统自我意象、内心标准与可能区域
成功机制与失败机制集注点的调整
自我意象与人格魅力成功的感觉与心态移植
第三方面：习惯模式的改变与行为创新
习惯与习惯模式为什么要不断打破习惯模式
如何认识职位的变动 为什么要从改变习惯开始
领导习惯与授权技能 成功人士的七大习惯

第四部分：改写大脑内原有的软件
第一方面： 如何获得内心的动力
危机分析法 格式塔心理学
“吃亏与占便宜”的故事 内心动力的失去
如何保持内心的动力？ 如何寻找失去了的内心动力
“往前拉”与“往后拉” “勇往直前”与“三思而后行”
第二方面：潜能开发的万能公式
改写大脑内软件的生理学依据 强化你所希望的程序
改写大脑软件的万能公式 改写大脑软件的渐变过程
第三方面：改写大脑软件的操作方法
分析你自己的优点与缺点 自我谈话与可能区域
明确你的憧憬 分析你的憧憬图
写出你的憧憬 憧憬图的书写格式
同化你的憧憬 集注于你的憧憬
如何看待“梦想成真”？ 比圣人更高明的思维技巧

第五部分：超越自我
每天最最重要的事是什么？ 进入良性循环
信心与决心燃烧自己，影响别人
小结
改写大脑内软件的十大操作技术

调整心态的培训