课程大纲：

• 基于项目要求知角色：认知管理，做正确的事

1. 何谓管理？谁是管理者？
2. 管理者常自问：我贡献了什么？
3. 根据能力坐标，你属于哪一类？
4. 业务骨干与管理者的区别是什么？
5. 解析管理者常犯的八个错误，培养成为一名合格的管理人员；
6. 讨论：管理者的基本职责有哪些？
7. 从业务骨干到管理能手的七大变化；
8. 管理者的核心不是“管”，而是“赋能”；

• 基于项目要求知位置：摆正位置，提高管理意识

1. 管理者的烦恼：
2. 管理者的基本定位

• 协调者（承上启下）：挂名首脑、领导者、联络者。
• 信息者（上传下达）：监听者、传播者、发言人和反馈者。
• 决策者（承点启面）：企业家、混乱驾御者、资源分配者。
• 教练者（由内到外）：辅导者、启发者让团队思考。

1. 管理者的三个维度

• 作为下属的角色上级的替身；
• 作为上司的角色团队的带头人；
• 作为同事的角色项目的协同者。

1. 常见的角色错位问题

• 民意代表；自然人；一方诸侯；传声筒；业务员。

1. 避免两种病症：新经理并发症、老经理的综合症
2. 思考：对待员工到底应该严格管理，还是温情管理？

• 基于项目要求强思维：摆正心态，提高管理格局从完成任务到创造惊喜

• 案例讨论与分析

1. 正确理解执行力
2. 思考：为什么道理都懂，就是做不到？
3. 管理者的三大内伤

• 心态浮躁、借口太多；
• 危机感淡泊、学习力不够；
• 缺乏总经理意识。

1. 精进：学习的五个境界
2. 当责：管理者的基本要求

• 不做“三拍干部”：拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人；
• 当责的五个基本行为。

1. 大局观：有一颗公心和全局思维

• 案例：谁该为结果负责?

• 基于项目要求创效益：正确地做事，做好时间管理从效率到效能

• 测试：你是这样做事的吗？
• 类比分析：时间与花钱；

• 效能：提高你的时间ROI

1. “嗜急成瘾”：

• 将急事当作是最重要的事，立即做；
• 将最重要的事当不紧急，呆会做。

• 案例讨论与分析

1. 四象限法、ABC管理法、6点工作制、*的回馈分析法。

• 效率：提高你的时间利用率

1. 二维时间管理法：专注力X时间=工作量；
2. 番茄工作法：集中精力做好一件事；
3. 心流工作法：达到忘我状态；
4. 节省时间的6个小建议；
5. 精力管理的6V法。

• 案例：知名房企项目经理的一天。

• 基于项目要求提格局：树立威信，提升领导力从管理者到领导者

1. 你是管理者，还是领导者？
2. 何谓领导？领导的本质是什么？
3. 管理者和领导者的区别是什么？
4. 如何提升自身的影响力？

• 法定权力、威信、激励能力

1. 如何建立领导威信？三个维度：

• 品德修养：言必行，行必果；
• 专业技能：领导无才，何以驭众；
• 创造业绩：业绩是魅力的保证。

1. 如何有效授权？

• 如何因人而异地授权：授权两大模型（激励-指导式、权力等级式）；
• 授权原则：权责对等、权责明确、相互制约、知人善任；
• 如何授权：七字法（选、讲、给、看、防、查、评）；
• 为什么一放就乱、一管就？抓大、放小、管细

• 结束：管理角色的情景演练、讨论分析与问题答疑。