课程大纲：

高效决策与执行课程

【课程收益】
-全面理解决策的要素与模型；
-系统掌握决策的体制与原则；
-系统掌握决策的流程；
-通过演练掌握决策的具体方法；
-系统掌握高效执行的原则与方法；
-强化管理者的责任意识；
-掌握从决策到执行的过程中各关键环节的管理重点。

【课程对象】
中高层管理者

【课程大纲】
一、如何认识管理者的决策?
1、决策的含义与特征
-决策的含义
-决策的特征
2、决策的类型
-按决策问题的出现概率划分
-按决策的层级划分
-按决策本身所依据的条件划分
-按决策主体的决策方式不同划分
-按决策目标多少划分
小组讨论：厦门H公司管理授权图。

二、如何区分决策的要素与模型？
1、决策的要素
-决策者
-决策信息
-决策目标
-决策备选方案
-决策状态
-决策后果
2、决策的模型
-理性决策模型
-有限理性决策模型
-渐进决策模型
-综合扫描决策模型
小组讨论：X市的防疫指挥。

三、如何掌握决策的体制与原则？
1、决策体制的含义
2、决策体制的结构
-决策中枢系统
-智囊系统
-信息系统
-执行系统
-监督系统
2、决策的原则
-信息原则
-系统原则
-智囊原则
-动态原则
-求实创新原则
-优化原则
-公正原则
案例解析：桂林T公司关于新品研发决策的盲区

四、进行业务决策的程序是什么？
1、诊断问题
2、确立目标
3、拟定方案
4、分析评估与优选
5、执行方案
6、效果评估
情境演练：杭州T公司实现业务增长的决策过程。

五、决策的具体方法有哪些？
1、头脑风暴法
-直接头脑风暴
-质疑头脑风暴法
2、德尔菲法
3、鱼缸法
4、模拟决策法
5、决策树法
工具应用：西安Y公司的年度研发目标设定。

六、如何提升管理者的执行意识?
1、管理的意义
-管理与资源的关系
-运用企业资源的四种方式
2、管理者的执行心态
-使命感与决心
-责任、担当与效能
3、管理者面对的挑战
-管人的职责
-管事的职责
-管理的挑战
自我测评：填写管理能力自测表

七、如何认识管理者在执行中的角色？
1、管理者角色定位原则
-大局观思考
-双赢思维利他原则
-“关键时刻”的呼唤
2、管理者常见的执行中的角色错位
-错把自己当做民意代表
-对上级的决定持有怀疑
-凡事事必躬亲、亲力亲为
-搞部门主义、小团体
-惯与对员工发号施令
3、管理者的执行角色
-做业务和专业的带头人
-做业务的辅导者
-做决策、策略的建议者
-做部门问题的终结者

八、如何从高效决策到高效执行？
1、高效执行的基础
-高效执行来自高效的决策
-高效执行来自高效流程建设
-高效执行来自高效的目标管理
-高效执行来自高效的时间管理
-高效执行来自高效的工作总结与汇报
小组讨论：如何做好工作总结与汇报？
2、高效执行的准则
-认真第一，聪明第二
-决心第一，成败第二
-速度第一，完美第二
-结果第一，理由第二
-结果提前、自我退后
-锁定目标、简单重复
实战演练：日常工作会议中如何有效推动决策的制定和执行？

高效决策与执行课程