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“碳减排”与“碳达峰”政策解读

讲师:薛磊天数:2天费用:元/人关注:118

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课程大纲:

碳减排与碳达峰课程
课程大纲
第一讲:什么是“碳达峰”与“碳中和”
一、“碳中和”与“碳达峰”概念的提出背景
二、2020年9月22日*总书记在七十五届联合国大会上的承诺
三、体现着我国努力遏制气候变暖的愿景和强大的责任心
四、控温1.5摄氏度---现行技术与社会认知的边界
五、控温2摄氏度的备选方案-----充分考虑技术与经济的不确定性
六、人类对能源利用的探索历程----从利用核外电子到核内质子、中子
第二讲:中国减碳之路目标明确,过程充满曲折和伟大斗争
一、大重构---供给侧改革、能源革命与产业升级
二、发展的权利大国博弈与利益统一
1、“碳中和”是中国经济的内在需求-----能源保障,产业转型
2、中国能源进口依赖度分析图
3、中国光伏产业发展现状分析图
三、“碳中和”的对立性----大国博弈,贸易摩擦
1、“排碳限制”和“碳关税”对我国经济贸易发展的挑战与机遇
2、2020年中国出口产品主要二氧化碳出口情况分析对比图
四、“碳中和”的统一性----全球难得的政策与利益的一致点
1、2020全球DNC跟踪
2、净零排放竞赛积分卡
第三讲:中国减排举措成绩显著,关键部门持续发力
一、 我国碳排放下降斜率更大
1、2020全球发电量构成图
2、我国温室气体排放结构(1按行业2按国家)
3、温室气体排放核算边界
二、能源转型首当其冲
三、通过工艺改造、节能降耗等减少二氧化碳排放
具体实施的六大路线:
1、 源头减量
措施1:2021.2.4内蒙实施高能耗行业差别电价方案,涉及电解铝,铁合金,黄磷,电石,烧碱,水泥,钢铁等八大行业
措施2:重点关注“能耗指标”,出台限制高能耗类产品产业投产投资清单
2、 能源替代
能源脱碳-----清洁电力
能源供给侧----光伏风电
能源供给侧-----储能投资规模24万亿
能源需求侧-----终端电气化
能源需求侧-----工业电气化
能源需求侧-----建筑电气化
能源需求侧-----交通电气化----智能充电桩及氢燃料的发展
3、 回收利用
废钢利用、再生铝、塑料回收、动力电池梯次利用与金属回收
4、 节能提效
能源再利用----空气热泵推广
节能设备---变频空调与定频空调的对比分析
5、 工艺改造
八大高能耗行业的技术改进路径设计与实施案例
6、 碳捕集
2020年中国碳捕集、利用与封存(CCUS)项目统计
2060年中国(CCUS)预期目标
第四讲:中国碳减排为经济带来的诸多机遇及挑战
一、 欧*家碳市场的发展情况及可借鉴性
1、 相关法律及柔性机制
2、 碳的衍生品及资本运营情况
二、中国碳市场----从试点到全国开展
1、中国碳交易试点城市及运营状况
2、交易复盘和碳价复盘
3、碳核查MRV体系的内容和涉及主体
三、对排碳部门影响----直接配额约束,推动结构性改革
1、以电力系统为例:按照IEA假设,平衡条件下,超超临界、超临界机组将获得配额盈余,临界、高压、流化床机组将产生配额短缺
四、对排碳部门影响---增加碳成本,迫使经济产业转型
1、以电力系统为例:运营成本、发电方式、长期投资
五、CCER机制对配额交易进行补充
六、碳交易投资三大方向六条路径全景梳理
1、国家生态环境治理体系与产业经济融合
2、绿色金融的推进与目标考核
3、各个领域内的企业状况名录
第五讲、在“碳达峰”“碳中和”政策背景下可持续发展理念
一、可持续发展的内涵可以这样来把握:通过妥善处理好人与人、人与自然之间的关系,在确保整个生态长久的平衡、良性循环和不超过资源环境长久承载能力的根本前提下,实现人、经济、社会全面、平等、协调、持久的发展。
二、可持续发展理念和高质量发展的举措融合
1、注重代内和代际发展权利和机会上的平等,不能有损人利己的行为,不能将一个区域的发展建立在损害其他区域利益的基础上,不能“吃祖宗饭,断后人粮”;
2、要改变人与自然之间征服与被征服的关系,强调二者是和谐共存的关系。
3、要始终建设和保护好生态自然环境,不能以牺牲它们为代价,片面追求经济增长,满足人类无止境的物质欲望。
4、要防治环境污染,抛弃传统的“高消耗、高排放、低产出”的生产方式和“生产要素数量扩张型”的经济增长模式,代之以清洁生产、循环生产的生产方式和科技型、劳动者素质型的集约化经济增长模式。
5、还必须根本改变铺张浪费的不良消费方式和习惯,构造节约型社会。
6、要促进人的全面发展、经济发展和社会发展的统一和协调,不可偏废,这是可持续发展的落脚点。
7、要既要发展经济,又要重视人全面素质的提高,控制人口增长。要大力发展教育、科技、文化、卫生和社会保障等社会事业。
三:高质量发展的未来之路
1、、加强法治建设和制度创新,摆正政府角色,大力发展民营经济。
2、、坚持人力资源开发和自然资源开发并举,以人力资本的形成为重,大力发展教育和科技,走知识经济道路。
3、塑造可持续发展的社会人文环境,让可持续发展理念深入人心,反对“GDP崇拜”和“纯粹经济主义”。
四、“十四五”规划中涉及低碳减排绿色的内容条目解读
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