课程大纲：
敏捷人才发展与培养公开课
课程背景：
赋能代表着管理的未来趋势，组织环境越来越复杂，业务骨干和管理者难以像过去那样运筹帷幄、决胜千里。战略创新探索往往来自一线，以自上而下的方式实现，全新的团队形态对当今的业务团队领导者提出了全新的挑战。
HR只有突破传统人才培养发展思维，掌握敏捷人才发展项目设计技术，才能塑造出适应新时代的业务团队。
课程从业务视角出发，将业务挑战和目标诉求贯穿整个项目设计中，敏捷、务实、高效、落地是该课程的*亮点，老师只讲授和呈现最有效的落地学习干货，强调学习成果的业务多维度反馈和输出，打破传统的人才培养方式，让学习技术和工作场景相融合，敏捷赋能人才，赋能团队、赋能组织。
课程收益：
1、掌握敏捷人才培养体系的系统性逻辑和框架流程
2、厘清人才发展项目在企业遇到瓶颈问题的最根本原因
3、获取一套与业务部门访谈与共识的结构化对话清单
4、掌握一套系统性影响和获取业务部门领导支持的方法
5、能够根据不同人群设计针对性的学习方式和学习内容
6、掌握项目在企业内部落地实施的系统运营流程和工具
7、学会跟踪项目各阶段学习效率，学会评估项目整体的效果
8、学会撰写一份CEO认可的项目总结和评估报告，呈现HR绩效价值
课程亮点：
全面系统：从业务痛点到业务问题解决，从学习需求分析到项目效果呈现，有始有终
紧贴业务：从业务视角出发，将业务痛点和业务目标贯穿人才发展项目始终
案例丰富：通过全球*企业真实案例的展开，让学员获得最贴近实际场景的体验
落地实操：课程中每个环节都配备实操性很强的工具表单模板，拿来即用
呈现价值：项目效果评估从过程到结果，设计多维评估和反馈方式，充分凸显HR自身价值
授课对象：HR总监、HR经理、培训管理人员、人才发展人员、学习发展、HRBP等
课程大纲：
课程导入
1、人才发展项目中常遇到的困惑
2、以业务为本，为业务赋能
3、重塑HR业务赋能和人才培养角色
第一部分：需求定位从业务痛点到学习需求
1、案例：从组织战略到人才战略
2、从业务战略到人才培养的逻辑
3、识别影响人才发展项目成功的重要干系人
4、小组讨论：如何获取项目相关干系人的支持
5、业务学习需求精准挖掘和分析
1) 学习需求分析的4个“找到”
2) 业务需求结构化访谈问卷设计
3) 业务结构化需求访谈5步骤
4) 不同层级访谈的重点
6、与业务部门达成共识并赢取其支持
1) 组织诉求&个人诉求
2) 承诺&支持
3) 建议&跟进
7、学会分辨业务诉求和学习需求
8、以终为始设计学习目标
第二部分：结构定位设计人才发展项目方案
1、锁定组织人才中的“少数关键“
2、确定人才选拔和推荐标准
3、获取各方学习承诺
4、学习内容精准性设计
1) 共性学习内容获取3个方式
2) 敏捷能力建模方式
3) IDP在企业内部推进落地的4个关键
5、学习方式差异化管理
1) 层级差异
2) 状态差异
3) 岗位差异
4) 任务差异
5) 目标差异
6、获取业务挑战场景设计“训战”学习项目
7、项目结构设计4种方式
第三部分：实施定位用产品化思维落地项目
1、什么是好的学习产品？
2、项目启动和结营仪式设计
3、从培训管理到培训经营
1) 打造项目品牌化
2) 营造项目*体验
3) 学习内容场景化
4) 激发内部讲师动力
5) 项目结果可视化
6) 团队能力持续精进
4、设计项目多维反馈和评估
1) HR反馈设计
2) 业务部门反馈设计
5、学习能量持续管理
1) 跟进机制
2) 反馈机制
3) 辅导机制
4) 激励机制
5) 淘汰机制
6、案例：某全球*企业培训运营手册
第四部分：结果定位项目多维度总结和评估
1、项目结果评估：瓢虫模型
2、学员直接上级反馈问卷设计
3、项目关键数据和资料的收集
4、项目价值评估指标的呈现
1) 数量型价值评估指标设计
2) 非数量型价值评估指标设计
3) 业务问题解决型价值指标设计
5、全方位反馈和评估机制搭建
1) 业务部门评估
2) 学员评估
3) 项目过程性评估
4) 项目结果性评估
6、如何呈现和撰写一份精彩的培训效果评估报告
7、实践案例：高潜人才发展项目总结评估方案
授课导师：
元老师
原千亿级上市企业全球总部学习与发展总监
20年企业人才发展与管理经验
3家企业大学运营及管理经验
领导力与人才发展高级顾问
组织经验萃取与课程开发专家
先后任职于500强半导体、汽车、新能源巨头等全球性*企业总部，担任学习与发展总监、企业大学运营管理总监、领导力学院院长、企业大学负责人等岗位。
1）负责多个组织级领导力学习项目设计开发和落地，筹建的企业大学和主导的学习项目曾多次获得“中国*学习型组织”、“中国*成长性企业大学”、“中国优秀企业大学”、“中国学习与发展价值大奖”、“数字化*企业实践”、“中国人才发展菁英奖”等多项殊荣。
2）任职3家企业大学期间，带领团队完成企业大学5中心（案例中心、测评中心、行动学习中心、认证中心、运营中心） 的重要筹建和运营管理工作，并获得*一个职能部门“全球年度*团队”荣誉。
3）元老师拥有超过20年甲方丰富的实践工作经验外，还曾担任乙方知名培训机构人才研究院院长及产品总监等岗位，赋能内部培训顾问和销售团队成长，开发特色培训产品，为客户提供人才和培训综合性解决方案等。
4）多家上市公司领导力与人才发展高级咨询顾问，先后成功帮助多家企业搭建战略性领导力发展体系、人才梯队体系、组织经验萃取、案例中心体系搭建、课程开发等项目，多门版权课程开发者及项目导师。
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