课程大纲：

精益设备管理公开课

参训对象：
设备部长/经理、生产部长/经理/主任、维修人员、班组长

【课程背景】
产品是制造出来，是谁制造出来呢？是设备！设备是最直接的产品制造者，设备性能的好坏将直接决定产品的质量、成本、效率！
如何做好设备管理？TPM全员生产维护，让全体员工都参与设备维护管理，做到我的设备我操作，我的设备我维护。
TPM是现今竞争企业的管理必备方法之一，近年来实施TPM的企业急速增加，并展现出了丰硕的成果。它以企业现有设备为中心、生产现场为核心，追求生产系统效率极限。它进行彻底地改善，消除一切损失，不但能提升生产性能，也能提升产品品质和改善企业体质，是制造型企业降低成本与增加效益的最直接、最有效的途径。

【课程收益】
运用标准技法提升设备OEE，完成企业降本增效目标，实现企业核心竞争力提升；
引入新的方法在标杆设备先行，内化成公司内标准，避免因人员变动而推行方向变化；
课程结合企业设备实际状况，运用任务方式（找出设备各种损失并改善），实现全员参与，培养团队合作能力。
各个层级应该关注的设备管理指标

【课程目标】
掌握设备管理指标OEE（6大浪费的分析与解决）、MTTR、MTBF的计算
掌握TPM活动开展的思考方法及各个阶段活动目标
能够设别分析设备劣化的原因并针对原因提出改善对策
掌握正确使用OPL对他人进行设备知识培训
能够作成设备维修标准作业指导书、各级点检表以及保养计划等

【课程大纲】
一、TPM概论
1．什么是TPM活动
2．TPM的含义及其演进过程
3．TPM活动与设备维修的关联
4．设备综合效率OEE计算与分析企业效率损失知多少
5．透过OEE看企业“无形的浪费”与改善空间小组分析与讨论
6．设备管理KPI考核基准

二、制造轮：TPM自主保全活动实务展开
1．6S活动TPM活动成功之基石
2．为什么要推行TPM自主保全
3．企业实践自主保全活动7步骤
Step1初期清扫
Step2污染源及困难点对策
Step3制定自主保养临时基准书
Step4总点检
Step5自主点检
Step6工程品质标准化
Step7彻底的自主管理
4．在实务中如何展开以上7步骤
5．成功推行自主保全的要点
6．TPM活动企业成功案例分享
7．设备管理与安全管理
8．设备安全管理风险识别与预防
实践：TPM自主保全活动计划书及活动要点讨论

三、维修轮：TPM计划保全活动实务展开
1．计划保全的基本观念体系
2．如何正确处理计划保全与自主保全的关联
3．建立设备计划保全运作体系
4．设备生命周期内的各个时期的管理重点及策略
5．设备故障报告书的填写
6．实践设备零故障的7个步骤
Step1使用条件差异分析
Step2问题点对策
Step3制定计划保养临时基准书
Step4自然劣化对策
Step5点检效率化
Step6M-Q关联分析
Step7点检预知化
7．支援自主保全方法OPL（OnePointLesson）训练
8．TPM活动企业成功案例分享
实践:TPM计划保全活动计划书及活动要点讨论

四、预防维护：设备点检推行
1．设备管理的发展历程在预防的运用
2．制造部门与维修部门三级保养责任分工
3．预防点检的计划表作成训练
4．制作设备维护保养标准的技巧
5．设备点检表中4项关键点（路径，项目，基准，现场）
6．指导:现场设备日常点检实战指导
7. 预测性维护在设备点检中运用
8. 演练:预测性点检项目实际运用讨论
9. 高层预防点检中需要基本支持的活动

五、事后维修：A3报告书务实运用
1. 故障的分类（短时间停止，长时间停止）及对应报告书
2. 长时间停止的故障报告书格式
3. 长时间停止故障对策落实3大秘诀推荐 4. 故障真因的5Y的分析方法 5 故障报告书以外的事后对应方法（小停机，计划保全） 6. 丰田系的做法介绍
7. 实践：发生的长时间停止的故障为例，填写故障报告书

【授课讲师】
邓老师 TPM、TWI/MTP认证讲师
【工作履历】
英特尔产品（上海）有限公司 （跨国500强美资企业）高级产品经理
欧姆龙（中国）有限公司上海分公司（跨国500强日资企业） 设备经理
日月光半导体（上海）有限公司 （世界第三大芯片封装）技术工程师
日产训TWI-4J 、MTP认证讲师（可颁发日产训证书）、TPM讲师
【个人简介】
邓老师曾
Ⅰ. 为欧姆龙（大连）公司建立健全设备保全、考核体系，担任公司TPM活动推动事务局，TPM内部讲师培养，完成4名TPM-自主保全讲师培养， 设备综合效率由75.6%提升至88.2%。
Ⅱ. 担任欧姆龙中国区各个子公司TWI推进负责人，内部讲师培养，2012年成功完成了TWI项目在8家事业部实施。完成内部讲师培养12名并考核上岗。

精益设备管理公开课