课程大纲：

高层主管的课程

本课程的目标：
1. 统一思想，建立起高管层面的人才战略意识
2. 认识到培训体系打造对于企业经营管理系统建设的重要意义
3. 了解企业发展阶段和企业管理状况的对应关系
4. 学习理解员工心理，特征、需求和绩效的对应关系
5. 深刻的认识到，推动力是管理者的重要能力
6. 学习一些有关的的知识和技巧，便于更好的进行组织沟通

课程人员：
高层管理人员和经营人员，董事会成员，决策层

课程形式：
以讲授为先导，促进思想火花的碰撞，进而形成共识；以点带面，突破性解决一些能够解决的问题；讲练结合，展示和点评结合；

课程纲要：
一、 现代企业领导需要具备的三大能力
1、 运筹能力----由无变有，由小变大，由难变易
2、 操控能力----能做，会做， 做好
3、 推动能力---使众人随，领导力，演讲力，说服力

二、 生存的企业从培训体系建设入手，发展的企业要在员工成长的基础上发展
1、 从平衡计分卡说起
2、 从企业的发展阶段看均衡和促进的关系
3、 从员工的职业生涯规划说起
4、 打造内生力是企业发展的最关键的关键

三、 高层主管需要知道的一些相关知识
1、 KAS体系和员工培育
2、 按照形式分为主动和被动；体验与参照
3、 按照顺序分为岗前、岗上和发展
4、 培训的假设性前提
5、 专职培训师队伍和兼职培训师队伍的对比
6、 企业培训的目标化和模块标准化

四、 员工常规工作状态分析及其对应策略
1、 心智模式
2、 从操作到宗教
3、 从众心理
4、 20，80法则在员工培训中的运用
5、 中国员工愿意参与，不愿意被管理；愿意依从，不愿意被说服
6、 为什么外来的和尚会念经

五、 高层主管需要掌握的一些讲话的要素
1、 台上你的肢体动作露出了真心思
2、 怎样开场？为什么这样开场？
3、 不同类型的语言结构化
4、 主题单元化，一次只完成一个主题
5、 开放性问题和封闭性问题的灵活掌握

六、 所有的行动都为目的服务
1、 学有所得，得有所悟，悟有所有，有有所用
2、 任何一个内容都有很多的和目的相对应的表达方式
3、 一切为目的服务，讲话不重要，听懂才重要
4、 培训常态化，成为工作的有机构成部分

七、 培训总结和感言

高层主管的课程