课程大纲：

企业保密管理公开课

课程背景
互联网的今天，企业竞争已经进入白热化阶段，企业经过多年努力，品牌、技术、人才、产品等等构成企业核心的竞争力。但是，这些核心的秘密，在互联网的环境下很难做到一枝独秀，因为企业经营活动与市场交流过程中不经意间自己的核心秘密就流露出去，一旦企业多年萃取的核心技术和秘密被公开或被泄露，会给本单位的工作带来被动，造成巨大损害。
因此，在公司经营过程中，必须对本企业核心的工作秘密分等级，标注“绝密”“保密”、“内部文件 ”、“内部资料”、“内部刊物”等字样，以防止员工在交流和工作中出现保密信息外泄，同时，更应该对涉及保密工作的工作人员，进行保密意识、保密工作技巧、保密法规等方面培训，确保公司核心经营秘密能有效得到保护，并形成企业核心竞争力。本课程从国家保密法入手，阐释涉密人员如何提高保密意识、如何提高保密防范工作技巧，并阐释泄密后的责任和后果。为企业保持核心竞争力奠定基础

课程收益
阐释保密工作意义，强化保密意识和思想工作。
理解保密法规内容，知法守法扛起保密的责任；
理解工作泄密原因，查漏补缺实现防范于未然；
掌握保密实战技巧，知行合一提升企业竞争力。

课程大纲
导入：保密的意义是什么
保密是维护国家利益的需要，
保密室确保公司生存的需要，
保密是维持个人安全的需要。

第一讲 保密知识学习
导入：保密的概念，什么是保密
案例1：大疆公司代码泄露损失百万，泄密员工获刑半年
案例2：富士康和比亚迪的恩怨纠葛：干部跳槽、商业泄密，惹得郭台铭怒告。
一、保密工作存在的认识误区
1、无密可保
2、有密难保
3、与己无关
4、口头泄密
二、主要的泄密渠道
1、办公自动化泄密
2、涉外活动泄密
3、通讯工具泄密
4、文书处理泄密
思考：如何降低风险
方法：解决以上四种泄秘的手段
三、保密的等级
1、绝密
2、机密
3、秘密

第二讲 保密的种类及特点
一、保密的种类
1、商业秘密
法规：《刑法》和《反不正当竞争法》
秘密资料分类（行政类及）技术信息类
2、工作秘密
国家对公民保密有哪些规定？
二、商业秘密的定义
案例3：科研资料泄密
案例4：经营秘密泄密
案例5：人员流动泄密
案例6：外来人员具有泄密的风险
三、商业秘密的分类
1、技术秘密
2、经营秘密
四、商业秘密的特点
1、秘密性
2、保密性
3、价值性
4、实用性
案例 ：某公司保密制度分享
工具：对应管理配套表格

第三讲 如何做好保密工作
导入：保密工作面临的形势分析
1、外部环境
2、内部环境
一、造成泄密的原因
1、内部员工泄密
人才流动造成商业秘密泄露
兼职员工泄露单位商业秘密
离退休员工泄露商业秘密泄露
掌握商业秘密员工为私利泄密
2、外部人泄密
合作伙伴泄密
国家机关工作人员泄密
收买或威胁企业掌握商业秘密的员工
借参观、交流、采访、虚假意来盗取企业机密
利用商业间谍窃取商业秘密。
二、防止泄密的六个方法
1、涉密文件规范化
2、绝密文件场景化
3、禁止机密私有化
4、非法交易禁止化
5、减少涉密范围化
6、普通邮寄杜绝化
三、保守秘密十一准则
1、不该说的机密，*不说；
2、不该问的机密，*不问；
3、不该看的机密，*不看;
4、不该记的机密，*不记；
5、不在非保密本上记录秘密；
6、不在私人通信中涉及秘密；
7、不在公共场所中谈论秘密；
8、不在亲朋好友前谈论秘密；
9、不随意存放秘密文件资料；
10、不在普通通讯中交流机密；
11、不携带秘密出入公共场所。
四、保护商业秘密的9个提醒
1、新入职培训无保留会有所失望。
2、打印纸背面好习惯换取巧保密。
3、传真机发送错过的往往最重要。
4、公用的设备不等于公用的信息。
5、会议中记录被忽视的黄金秘密。
6、宣传与接待“主动”的泄密者。
7、合资与合作打着引入资金窃密。
8、私人用电脑窃取资料惯用手法。
9、客户的交流机密变成酒后谈资。

第四讲：企业保密实操
导入：重大案例分享
案例9：2018年50大知识产权经典案例之一---原华为总裁侵犯商业秘密罪案。
案例10：2019法院公布知识产权保护10大典型案例---“袁隆平”姓名权及不正当竞争纠纷案；
案例11：2019法院公布知识产权保护10大典型案例---离职员工1年内是否能从事与原单位职务相关的发明创造
案例12：离职员工泄密侵权
一、泄密需要承担的法律后果-法律法规对商业秘密的保护措施
1、《刑法》的保护--第219条
2、《行政法》的保护
3、《合同法》的保护--第43条
4、《劳动合同法》的保护--第24条、90条
讨论：保密协议与竞业限制协义有什么不同
5、其他相关法律法规的保护
《民法通则》（1987年1月1日），*为2021年1月1日执行
《反不正当竞争法》（1993年9月2日）
《科学技术进步法》（1993年10月1日）
《关于审理科技纠纷案件的若干问题的规定》（最高人民法院 1995年4月2日）
《促进科技成果转化法》 (1996年10月1日)
《关于加强科技人员流动中技术秘密管理的若干意见》 (国家科委1997年7月2日)
《与贸易有关的知识产权协议》(2001年11月10日签订）
二、企业保密内容梳理
要求：小组人员一起讨论，共同沟通，指定其中一个岗位，并写出此岗位泄密的所有可能性（比如泄密的内容有哪些？泄密的方式可能有哪些？设想泄密造成的后果及影响？）
三、企业保密分级
要求：根据第一步内容的梳理，对所有内容进行分级。
四、保密责任
要求：根据保密分级，定义相应的责任（比如：涉密部门所有人员的责任进行范匹配）
五、小组代表上台展示，老师一一点评！

讲师介绍
李彩玉 老师
14年企业人力资源管理经验
12年香港上市企业高管经验
12年全国985/211高校招聘经验
中山大学EMBA/华南师范教育管理
国家劳动关系协调师/国家高级企业培训师
国家高级心理咨询师/国家高级人力资源管理师
曾任：香港建滔集团工会主席/深圳宝安劳动调解委员会委员
曾任：本地宝集团战略中心（总部）丨人力资源总监
曾任：香港建滔集团(上市)总部丨人力资源总监/管理学院院长
擅长领域：招聘面试、绩效管理、薪酬管理、劳动风险管控、人才梯队建设、人力资源体系搭建、人才盘点、HRBP、OKR、非人、人才激励、岗位胜任力建模、管理心理学……
李老师拥有14年企业人力资源管理实践经验，历任人力资源总监、管理学院院长、劳动协调委员会负责人等职位，成功积累扎实的企业管理及人力资源实战经验，有着互联网、房地产、酒店、物业、化工、石油、机械制造、电路板、覆铜板、石墨稀电地暖等多重企业高管及人力资源管理实战经验；曾为香港建滔集团解决全球70家分公司的人才储备需求，为企业累计招聘了近千名优秀的人才，输送到了各分公司，并培养出了近百名的优秀管理者，得到董事局领导的充分认可。
老师更是对人力资源管理体系中战略管理、人才预测、人才引进、培训开发、薪酬设计、绩效优化及劳动关系协调及风险管控等六

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