课程大纲：

课程设计开发课程

【特别说明】
    本课程的授课内容，可以基于客户的实际需求做相应调整，在我们的服务中包括两种模式：一种是单纯上课，即让学员充分理解及应用课程中的关键知识点；第二种是工作坊的形式，边上课边带领学员做实际开发设计。培训管理者可根据自身需求，选择不同的方案。

课程模块
导入 1､ 培训师四种风格
2、理清概念：课程设计VS课程开发
3､ 课程设计开发的意义
4､ 课程设计开发常见问题
5､ 优秀课程三大特点
6､ 选题三标准
小组共创：小组暂定拟开发课题

第一模块
分析学习需求 
1、需求分析认知
2､ 需求分析五大方式解析
   访谈法
   问卷调查法
   …⋯…⋯
3､ 企业需求分析
   让流程高效
   让客户愉悦
   …⋯…⋯
4､ 绩效需求分析
   期望－现状＝需求
5､ 学习需求分析
   增加知识
   提高技能
   改变态度
6､ 学员需求分析
   基层—开心
   中层—开眼
   高层—开悟
小组共创：制作出本小组的课程需求

第二模块
撰写学习目标 
1、学习目标认知
2､ 学习目标的要求
3､ 学习目标的价值
4､ 学习目标四要素
5､ 学习目标参考格式
6､ 学习目标推荐用词
小组共创：撰写出本小组拟开发课题的学习目标

第三模块
搜集学习要点 
1､ 最近发展区理论认知
2、学习要点来源
   组织外部
   组织内部
3､ 经验学习圈启示
4､ 萃取专家经验流程
   收集资料
   实施访谈
   …⋯…⋯
5､ 内容萃取三大方法
   工作任务分析法
   主题分析法
   关键事件分析法
6､ 课程素材整理
7､ 素材（要点）搜集渠道
8､ 要点取舍法则
小组共创：搜集本小组拟开发课题的核心知识要点

第四模块
排序建模内容 
1､ 金字塔原理认知
   结论先行
   以上统下
   归类分组
   逻辑递进
2、三级目录解析
   大纲目录
   标题要点
   最终答案
3､ 逻辑排序七大方式解析
   流程式
   时间式
   …⋯…⋯
4､ 成人认知过程解析
5､ 高手课程设计开发思维
6､ 知识点精加工三大模式解析
   提概念
   编口诀
   建模型
小组共创：加工本小组拟开发课程各模块内容

第五模块
设计教学活动 
1、教学传递策略
   发现意义
   形成概念
   …⋯…
2､ 激发动机设计
   问题标签
   现场测试
   …⋯…
3､ 讲解新知设计
   理性感性
   教学方法
   …⋯…
4､ 体验操练设计
   课堂测试
   实操演练
   …⋯…
5､ 转化应用设计
   团队竞赛
   小组互测
   …⋯…
小组共创：设计出本小组的课程教学策略

第六模块
开发教学材料 
1、课程PPT课件
   八个细节
   组成部分
   …⋯…
2､ 讲师手册
   四大模块
   五大功能
   …⋯…
3､ 学员手册
4､ 培训工具包
5､ 课程命名包装
   课名对比
   命名维度
小组共创：产出本小组课程设计开发成果

第七模块
验证开发效果 1、个人验证
2､ 试讲验证
3､ 团队验证
小组共创：验证优化成果
尾声 1､ 课程设计开发观
2､ 课程总回顾

课程设计开发课程