课程大纲：

管理者职业素养 培训

课程背景
职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，也可以说一生成败看职商。职业素养量化而成“职商”（简称CQ）。如何让员工具备良好的职业素养，实现员工与企业双赢？
唤醒职员职业化精神
理解职业化素养与现代职场的关系
塑造职员职业化素养，明确职业化的相关要求
为个人与企业/单位找到平衡点，对个人发展寻找一个突破口
在案例与故事中轻松获益，缓和职员与企业/单位的关系，理解领导与个人与企业的息息相关。
授课方式：活动体验、观摩影像资料、心得分享、案例分析
课程对象：中高层管理者、基层部门经理、企业全体员工

课程大纲
第一节  管理者为什么需要职业素养和职业化训练
无论过去多少年，职场游戏依然盛行，各种各样的规矩与潜规则在左右着我们的职业进程，国企有拍马屁一说，民营有拉帮结派之流。什么样的人可以自由飞翔于职场，得到上级的重用，得到下属的拥护，是我们每一位职场精英所期望的……
人是企业最重要的资产，这个观点正确吗 ？
人经过了不同的训练，就会进行不同的转化，就会具有不同的表现。（视频）
为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的，它给我们什么启示？
高中基层管理干部的职业化如何塑造？
一个产品是如何形成的？设计 – 开模 – 制造。人的职业化也大体如此。
如果缺失职业化塑造，将会如何？

第二节  职业化精神及其推广应用
领略职业化精神的力量，感受古今名家的成长与经历，体会职业化对个人成长、个人能力发挥的重要性，明确职业化包括的内容及要求。
1、精神的力量到底有多大？
毛泽东：人是要有一点精神的。
李云龙：战斗意志，亮剑精神，这是军队和胜利的魂！
薄熙来：精神可以变物质。
2、职业化精神的具体内涵
职业道德
职业意识
职业技能

第三节  职业化的观念职业化的人
再看现代职场规率，纵观国企、民企经典现象，唤醒自我追求力量。明确个人职业化塑造的重要性，警惕个人职业生涯倦怠性。
“换观念与换人的区别”
警惕自己变成职场“植物人”
职场“植物人”的三大表现
职场“植物人”的悲惨结局

第四节  职业素养与人际关系
人们的职业成就必须通过职场人员的交往得以实现，孤独是人生*的痛苦，良好的人际关系和正确的处世技巧，将有助于个人在事业上的成功。大量视频完全真实展示职业人生与人际关系左右相伴的场景，真实体验与理解职场与人生是不可分割的。
喜剧：奔腾年代
重要的人际关系
面对不公平待遇
从改善自己做起
人际关系分类
处理职场人际关系的技巧
讨论：为什么要把工作变乐趣

第五节  管理者职业素养六大表现
从通用的角度分析管理人员职业素养的一些基础性要求与表现，为各参训职员提个醒，明确提出职场当中的具体表现，轻松理解、轻松获得个人修养提升的小法门。
较高的表达水平
严格的组织纪律性
优秀的情绪控制力
过人的时间管理智慧
良好的职业习惯
得体的衣着打扮
录像：别对自己说不可能
课程总结：回顾，提问，互动，总结，分享！

管理者职业素养 培训