课程大纲：

卓越执行力的培训课

课程背景：
企业的愿景、使命、战略、目标、制度、流程，工作计划、方案、任务等等，都需要通过执行才能落实，没有有效的执行，一切都会落空。而高绩效的管理，是确保理想执行力的关键所在。
作为企业的管理干部经理，必须认识到，客户要的是结果，企业要的是结果，员工要的也应该是结果，执行力恰恰是对结果负责。此课程将针对管理者如何建设自身的推动力而设计，深入透彻地剖析结果与执行力的关系、管理者与执行力的关系、提升执行力的心态与运营方式，从而帮助员工提升执行力，共同导出企业需要的正确结果。
注：本课程只呈现与商业时代相合、并真正切实可行的观点。

课程收益：
.知：揭示执行力与高绩效管理方面*的原理与策略。
.行：导入、生发最适合企业自己的方法与技巧。
.合：与时代合，与实际合，与执行合，与结果合。
.一：一切为了受训企业的成长与发展。

课程特色：
.举：启发式授课，有利于受训者吸收并在实际工作中进行知识转化。
.轻：轻松愉悦的授课风格。
.若：与实际工作结合紧密，即是学习也是一次集中咨询。
.重：重干货，重实用，揭示核心，明确关键。

课程大纲
第一讲：高效执行力的要素
案例：海尔的迅速反应，马上行动
案例：华为的不急不停，厚积薄发
一、什么是执行力？
1. 执行力的定义
2. 团队执行力/公司执行力
思考：公无渡河，公竟渡河
二、什么组织最有执行力
1. 唐僧团队最优？
2. 刘关张团队最优？
3. 水浒团队最优？
三、执行力对结果负责
1. 抗美援朝战争中，*两军的执行力
思考：中国军队执行力的特点是什么？*军队执行力的特点是什么？
2. 目标与结果的差别
3. 态度好不等于结果
四、团队执行力的结果
案例：《三大战役中的国军执行力》
案例：《二战时盟军的执行力》
五、执行力的结果定义
六、执行力的作用
七、团队执行力的表现

第二讲：为什么没有执行力？
一、人力自身的原因
1. 与中层管理者相关
2. 与基层员工相关
3. 人性弱点冲击执行
二、系统存在的问题
案例：《这个公司在执行上出了什么问题？》
1. 组织的问题
2. 运营的问题
3. 员工的问题
三、其他原因
1. 心态不踏实
2. 管理方法不当
3. 没有实施绩效管理

第三讲：员工是执行力的主体
一、什么是我们要的结果？
二、结果由优秀员工执行生成
三、优秀员工有良好的心态
四、优秀员工有责任心
1. 什么是责+任
2. 责任是品质的表现，品质成就企业
3. 责任是价值的体现，价值成就人生
五、优秀员工对承诺负责
1. 每一个人都是都有一个契约
2. 使命感才能成就事业
案例：《拯救某烟草大品牌的故事》
六、优秀员工专门解决问题
1. 做问题的解决者，不做问题的挑剔者
2. 员工高效执行力的要素
七、团队执行力的本质特征
1. 两大特征
2. 四大要素
3. 四大实干文化 VS 四大糟粕文化

第四讲：高绩效管理
一、执行没有绩效考核会有什么结果？
二、文化与制度
三、绩效考核考什么
1. 为业绩而战
1）战略观与大局观
2）拿结果说话
3）100%沟通与执行
2. 整体业绩
1）做团队不做团伙
2）决胜千里，庙算者胜
3. 理想的结果来自完美的过程
1）过程完美依靠检查
2）检查就要出结果
3）检查七为
4. 通过考核形成长效的创新者
1）管理创新
2）经营创新
3）服务创新

第五讲：有效考核*阵
一、考目标考战略
1. 目标的意义
2. 目标分解的五位一体
3. 六合大法
二、建平台有依据
1. 高效运营管理与沟通平台
2. 信息与行为的交互信息存档
3. 企业行为知识与经验管理
三、绩效考核——执行的意义
1. 引进绩效考核，防止企业痴呆
2. 结果考核的先进尝试
四、明晰责任——谁来担责行任
1. 责先任后
2. 责任逻辑
3. 多重PDCA法
讲师答疑，课程结束

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