课程大纲：

自我管理的七项修炼

【课程背景】
如何解决复杂的个人修养、人际关系、把握命运与追求成功之间的链接关系，使受训者完成领导力发展的训练。《自我管理的七项修炼》课程创造性地提出了个人及团队成员在修炼中的学习结构，完美的链接了成长过程中的三个不同时期：依赖期、独立期、互赖期，以及贯穿整个成长过程中的七种不同习惯。长期按照本课程所传授的工作及生活方式来提高个人修为，可以更好的达到事业、生活等多方面的平衡，从内而外地提高个人及团队的效率与效果，进而不断增进效能，创造并经营一个可持久成功的人生。
课程的开展方式极具互动性，充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方式，例如：案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴等，让所有学员在体验中学习，在快乐中思考，在分享中成长。

【课程收益】
有效提升产能和产出以达到持久成功
以目标为导向思考，并做好时间管理
提升沟通能力，达到双赢的效果
提供个人和职场问题的解决方案
掌握提升人际关系的质量和效能的技能
【课程对象】适合全员
【课程时长】2天
【课程要求】
分组研讨，按5-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；
白板纸每个小组至少需要4张，白板笔，每组3支不同颜色。

【课程大纲】
游戏导入：习惯的力量
团队建设：组名，组长，组徽，组训
第一单元：你了解自己吗？
小组讨论：什么是思维定式？
转变思维模式
游戏体验：你看到了什么？
养成正确的行为模式
游戏体验：如何改变你的行为模式？
如何由内而外地塑造自己
自我的成功
良好的人际关系
不断地自我成长

第二单元：何谓七个习惯？
思考：什么是习惯？
成熟模式
依赖
独立
互赖
高效习惯模型
什么是效能？
产出
产能
七个习惯与高效能的关系

第三单元：如何做到自我成功？
习惯一：积极主动
人们是通过哪些原则作出反应的？
关注圈和影响圈
做一个转型人
习惯二：以终为始
案例研讨：英国妇女横渡英吉利海峡的故事
在行动前先展望结果
如何识别自己的生活中心？
分组练习：说出你的个人宣言
习惯三：要事第一
分组讨论：时间大盗有哪些？
思考：遇到这些情况，你该如何抉择？
专注于最重要的事务
时间矩阵——“二象限法则”
放弃不重要的事务
管理方法六标准
六个步骤流程
如何做计划？

第四单元：如何打造良好的人际关系？
习惯四：双赢思维
人际交往的六种思维模式
小测试：六种思维模式连线
双赢思维五要素
习惯五：知彼解己
先诊断，后开处方
倾听的五种层次
换位聆听的四步骤
同理心倾听的技巧
习惯六：统合综效
小游戏：小树苗有什么变化？
对差异的不同认知
什么是统合优化？
沟通的层次

第五单元：怎样保持不断自我成长
习惯七：不断更新
人生的四个方面循序渐进
案例研讨：甲和乙如何解决某一问题？
平衡人生的四个层面，产生*的整体效果

自我管理的七项修炼