课程大纲：

民族复兴与大国崛起

一、课程设计背景
时值2020的新时代背景下，去和正确理解中国梦的准确含义与实质内容，从中领悟中国经济发展与社会进步的真谛，成为了每一位党员干部和人民群众热烈讨论和深度思考的问题。众所周知，2012年11月29日，中共*总书记*带领新一届*领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，满怀深情的提出了“中国梦”的感想。*主席定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
随着十八大的胜利召开，党和国家的强国富民政策得到了进一步的细化提升，中国距离走向国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”更加接近。而习主席所提倡的“中国梦”究竟包含了那些积极向上的“正能量”？我们应该如何正确的理解“中国梦”的真实含义，并将其与我们的日常工作相结合，在平凡的岗位上创造出不平凡的贡献？让我们汇聚点滴力量，戮力同心，在生活中做到爱国奉献、追求卓越！

二、课程预期效果：
课程通过一系列的设计和训练环节，可协助您：
? 建立对“中国梦”的全新解析
? 从根本上了解国家崛起的核心实质
? 不同时期和环境下不同的“中国梦”解析
? 根据事物的客观发展规律更好的了解中国的民族复兴对于世界人民的贡献

三、课程特色：生动教学+情景互动+案例辅导
?  独道学术论点，精解“中国梦”的核心价值
?  从时间及空间两方面，深入分析社会的发展轨迹
?  精彩的案例分享与点评，震撼深入，直指人心

四、课程大纲
引 子、
§ 人民英雄永垂不朽
第一部分、关于“中国梦”
§ 中国梦的由来
§ 领袖与领导
§ 不同领袖的“梦”
第二部分、中国梦的前世今生
§ 近代中国的第一人
§ 严复与《天演论》
第三部分、大国崛起之路
§ 大航海时代来临
§ 工业革命的爆发
§ 人类社会进步之路
第四部分、实现“中国梦”
§ 十八大助力“中国梦”
§ 点滴报国，从我做起
三、培训特色--应用“互动式学习”和“心理启迪技术”
教练式训练、案例研讨、实战模拟、游戏、讲解、视频
n 学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员只能吸收10%-30%的知识，并且随着时间的推移很快便会遗忘，而“互动式教学”是采用最科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得*的价值。
n 心理启迪技术的*应用价值，即为通过老师的讲授与启发，使受训同学在学习过程中博古通今，将理论与实践相结合，切实在更新观念、提升方法，使学习效果*化的体现。

四、培训对象: 适合政府、论坛演讲
各类政府、机关、企事业单位领导及其他高层管理者

五、培训时间
1天（8学时）

六、老师简介
柳松老师----农业部CGAPA专家委员会副主任；东北亚开发研究院专家委员会主任委员；清华大学经管学院商业模式研究工作室教授；深圳清华大学研究院北京创新创业中心总顾问；中国品牌管理研究中心总顾问；北京大学民营经济研究院研究员；中国管理科学研究院教授；*国际东西方大学特聘教授；四川大学、辽宁大学、上海交大等MBA、EMBA客座教授；*电视台、北京电视台、凤凰卫视、搜狐视频等众多栏目特邀嘉宾。
主授课程：
1、 中国梦-民族复兴与大国崛起之路(4学时)
2、 品牌战略定位(32学时)
3、 消费者行为学(32学时)
4、 百年筑梦清华魂----清华精神与中国人文素养(4学时)

民族复兴与大国崛起