课程大纲：
*执行课程
【课程背景】
管理是为了提升效率，用有限的资源满足无限的欲望。
【课程收益】
1.了解影响执行力的核心关键；
2.掌握识别最重要目标的方法和工具；
3.掌握引领性指标的管理方法和工具；
4.掌握激励性的选手型记分表的建立；
5.熟悉执行力会议管理的规则和流程；
【授课对象】企业中高层管理人员、储备干部；
【课程时长】2天；
【授课方式】理论+案例研讨+小组讨论+行动学习
【课程要求】
分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；
准备白板纸每个小组至少需要2张，彩色便笺纸每个小组2种颜色；
准备彩色白板笔，每组三种颜色。
【课程大纲】
前言：战略如何落地为执行
第一单元：高效执行的四原则
1讨论：是什么导致执行不力
2影响执行力的核心因素：责任、专注、引领、激情
3原则一：聚焦最重要目标
4原则二：关注引领性指标
5原则三：坚持激励性记分表
6原则四：建立规律问责制
第二单元：聚焦最重要目标
1案例：目标缺失引发的劳动官司败诉
2目标管理的定义
3目标管理的意义
4战略、使命落地为目标
5演练：岗位使命与目标
6最重要目标分解到团队和个人
7目标量化标准
8演练：*目标量化设计
9如何可对目标进行排序
第三单元：关注引领性指标
1目标实现的关键成功因素地图
2演练：最重要目标的关键成功因素地图
3引领性指标VS滞后性指标
4人为可控因素清单
5最重要的事：做出对目标有杠杆般高效益的关键行为（可以带来80%效果的那20%的行为）
第四单元：坚持激励性记分表
1何为激励性
2看得见、摸得着的量化成绩。
3教练型记分表VS选手型记分表
4如何激发起每个团队成员的斗志
5演练：如何建立激励性的选手型记分表
6如何提升团队士气
第五单元：建立规律问责制
1执行力管理的关键核心
2最重要目标会议：每周一次，每次30分钟内，三个组成部分
3JPS会议三个组成部分
1.1问责：汇报工作计划完成情况
1.2回顾记分表，寻找成绩和不足
1.3计划：清除障碍，做出新计划
1.4组织沟通规则
4每周工作计划必须满足两个标准
1.1计划必须具备一个特定的结果
1.2计划必须能够影响引领性指标
5演练：这周我所能做的，最能影响引领性指标的一两件事是什么？
6团队士气低下的主要有三个原因
1.1默默无闻
1.2无关紧要
1.3缺少标准
7行为改变的5个阶段
1.1理顺思路
1.2开始施行
1.3调整适应
1.4积极优化
1.5塑造习惯
第六单元：如何在整个组织中推广高效执行4原则
1正确看待组织的问题
2经营基于战略的组织文化
3共识目标实现路径
4人性化的沟通激励机制
5人才经营需要与时俱进
*执行课程
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