课程大纲：
国家电网培养
项目背景
随着市场的竞争，企业的发展，以绩效为目的的人才梯队培养逐渐成为各企业所重视，外部聘请的老师无法从根本上满足企业绩效发展，因此内训师体系建设成为企业未来人才梯队培养的核心。
电力系统对于内部培训师的培养一直走在市场的前端，无论是内训师认证、授课技巧、课件制作、微课制作，近两年来均取得了显著成效。
在国家电网公司的带动下，自2015年全网内训师竞赛以来，各省市公司也大力着手内训师队伍的培养，并举办相应的竞赛。2017年中电联首届内训师大赛的启动，更加明确了内训师队伍建设在电力系统人才培养中的重要性，在这样的背景下，国家电网各省市公司的内训师培养的重要性和紧迫性也凸显出来。各地内训师不仅肩负授课任务，同时也承担着在各类竞赛中，争取好的名次，为司争光的责任。
依据近两年来，对中电联内训师竞赛、国网内训师竞赛及各省市公司内训师竞赛的辅导经验出发，本着系统性，针对性，落地性，实用性，竞争性的原则，围绕课题的确立、课件的制作、技巧的提升等方面，我们专门设计此内训师培养项目。
项目收益
n 建团队：打造优秀的讲师团队
n 善课件：开发标准的课件资源
n 树标准：建立完善的开发标准
n 育习惯：养成职业的授课习惯
项目对象：电力系统各级内训师
项目形式：现场讲授+演练+辅导+点评
项目特色：
n 系统性：为参训企业提供系统性内训师培训
n 针对性：依据参训学员的风格和选题状况，提供针对性的建议和辅导
n 实用性：采用实战演练和辅导方式，一切围绕参赛选手的成果产出
n 落地性：设计表、PPT、快速课程开发、理论考核等成果产出
n 竞赛性：适应未来内训师竞赛规则，储备未来竞赛选手
课程大纲
阶段一 授课技巧（3天）
目标：初步掌握培训师课堂呈现技巧
形式：学员呈现为主，老师讲授为辅
一 立场亮像：澄心静虑，修行凝神
l 解析压力来源，掌握情绪控制的方法
l 培训师良好的形象，上台下场的台风
l 课堂四大禁忌，谨言慎行
二 形神兼备：本色做人，角色做事
l 培训师职态意识
l 讲台风范塑造
n 身型：聚精会神，昂扬向上
n 手势：大开大合，以姿助势
n 步法：规行矩步，移动有向
n 眼神：出神*，点面结合
三 专业表达：声情并茂，生动演绎
l 培训师情绪语言表达，语音语气语调的训练
l 培训师有影响力的话语系统建立
l 培训师精彩演绎的技巧
l 培训师讲故事的技巧
四 收放*：眼勾手抓，话打声拉
l 培训师场控技巧
n 主场：场意识与场感觉
n 心态：问题学员，学员问题
n 自控：自圆其说，重复重启
n 场控：眼勾手抓，话打声拉
n 他控：首善乐从，统一阵线
l 异常管理，化解敌意
n 做好首善：预先框定
n 启动注意：异声拢场
n 敌意化解：虚心请教
n 掌控三宝：停顿、重复、沉默
五 实战考核：
阶段二 课程开发（3天）
目标：课程开发设计流程，定标选题，逻辑梳理
形式：老师讲授与辅导，学员完成成果产出
一、顺架构：课段层点 干枝条叶
l 培训课题的确定
l 课程目标的标准写法
l 竞赛设计表（1）的规范写法
l 金字塔逻辑结构的建立
n 干：课题领域
n 枝：主题段落
n 条：话题层次
n 叶：问题要点
二、巧配置：明暗结合 主辅相融
l 培训中内容与形式的关系
l 资源素材的收集和萃取
l 竞赛设计表（2）的规范写法
n 时间线
n 内容线
n 活动线
n 方法线
n 进程线
三、层推进：粗枝大叶 妙趣横生
l 开场与导入的设计方法
l 铺垫的作用与设计
l 转场过渡的设计
l 收尾的设计方法
四、善呈现：演示设计 内容呈现
l PPT制作的元素基本要求
l PPT设计的四大原则设计实操原则
l PPT的结构要素
n 主标题和副标题
n 目录设计形式
n 课程说明的设计
n 导航的设计与制作
五、细解析：规则明晰 要点关注
l 课程设计表1规范填写的注意要点
l 课程设计表2规范填写的注意事项
l PPT制作常见失分点
l 开场必须涉及到的要素
l 板书与教具的使用规范
六、勤练习：快速开发 快速答题
根据过往国网竞赛规则，会有快速开发课程与理论答题的竞赛内容，需要学员在课程间隙，做大量的练习工作。
备注：此阶段后，需要中选学员完成完整的课件
阶段三 辅导阶段（3天）
目标：点对点辅导，完善学员现场演绎
形式：学员实战，老师点评辅导示范
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时间 |
主题 |
内容 |
设备 |
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第一天 |
课件完善 |
设计表，讲稿，PPT |
电脑、白纸 |
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第二天 |
学员实讲1 |
学员每人2次实讲，老师辅导 |
摄像机 |
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第三天 |
学员实讲2 |
学员每人2次实讲，老师辅导 |
摄像机 |
国家电网培养
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