课程大纲：

非财务人员的财务管理课

课程背景：
   每个人都不可避免地要和财务打交道。财务不只是算账，也不只是管钱，它用数据记录了企业全面的经营活动。具备财务思维的人，才能敏锐地捕捉到数据背后的真相。
你是否遇到过无法与财务经理良好沟通的状况？
你是否有对供应商或客户信用难以评价带来的困扰？
你是否希望了解三大报表是怎样描述企业的吗？
   做为管理者，随着业务的发展壮大，企业越来越关心财务问题，财务知识也成为企业中层管理人员日益关注的内容。财务知识具有很强的专业性，如何能从报表中看懂企业的财务状况，进而做出一定的财务决策，将是企业管理层面临的重大挑战。
   非财务人员迫切需要对财务运作体系予以基本认识，特别是对财务报表的解读，同时增强实际工作中与财务部门沟通的能力，学会从财务管理的角度全方面地考虑企业的运作，才能制定更加合理有效的商业计划并加以实施。
   本课程杨老师力求用通俗易懂的语言，深入浅出地讲解财务中的基本概念、结合企业实际过程中面临的发展状况，分析企业所处的财务环境，为学员提供一定的财务分析工具，以简单的方式理解深奥、枯燥的财务知识。最终目的是让业务人员知道自己每天从事的业务活动在财务上如何表现，会产生什么影响；再用财务的逻辑思考业务问题，让企业的各种业务活动紧密围绕“创造价值”这一主题而进行。

课程收益：
－了解企业开门3件事与财务的关系
－读懂财务3大报表带来的主要信息
－掌握财务处理的8大重要原则对业务的影响
－认清成本逻辑一张图
－抓住向成本管理要利润的28个管控点
－学会运用行业分析“五力图”
－建立一套完整的财务思维用以提升业务价值

课程对象：企业总经理、事业总监、部门经理、财务人员、业务骨干

【课程大纲】
一、怎样通过了解财务知识来看清企业兴衰？
1、 “财”眼如何看世界???
2、企业开门三件事
3、日常业务背后的财务实质
案例思考分析：你对财务的了解及重要性理解是怎样？
二、如何鸟瞰财务报表，从而掌控企业大局？
1、财务报告包括哪些？
2、为你的家底拍张照，认识资产负债表
－认识资产
－负债一览
－所有者权益结构
案例思考分析：资产=负债+所有者权益
3、为赚钱的过程拍视频，得到利润表
－营业收入
－营业成本
－营业利润
案例思考分析：利润表科目与经济活动的关系
4、我的眼里只有钱，现金流量表是企业的血液??
－来自经营活动的现金流量
－来自投资活动的现金流量
－来自融资活动的现金流量
案例思考分析：利润 = 现金流 吗？
三、认清行业大势，把脉购销外部关系
1、“爱我的人伤我最深”，应收账款的背后
－卖什么？卖给谁？怎么卖？
－先付款？后付款？分期付款？
－坏账准备科目的利弊
案例思考分析：资金回笼
2、“火眼金睛”识对手，毛利率与产能的平衡
－竞争的影响
－价格的冲击
－边际贡献
－效益与效率
案例思考分析：两大战略的制胜法宝
3、“我爱的人未必懂我”，采购活动背后的财务信息
－卖方市场中的弱势谈判
－影响财务数据的因素
－案例思考分析：行业分析“五力图”框架
4、“不当家不知柴米贵”，还有什么花钱的地方？
－低值易耗品
－销售费用
－管理费用
案例思考分析：生物资产如何进费用？
四、成本的控制体现在哪些维度
1、各有千秋的生产过程
－生产成本
－变动成本
－固定成本
－营业成本
案例思考分析：生产成本与营业成本的关系？
2、向成本管理要利润
－成本的逻辑结构图
－28个管控点
案例思考分析：支持性成本与监管性成本削减前提？、
3、存货的“大学问”
－原材料、在产品、存货的跌价计量
－存货周转率反映的管理信息
案例思考分析：存货的计价方式对利润的影响？
五、构建财务思维，实现价值提升
1、学会听数字说话 
2、现金到现金绕了一圈的故事
输出讨论：财务思维对战略选择与执行的启迪

非财务人员的财务管理课