课程大纲：

非物质激励

【培训对象】： 中高层管理干部

【课程大纲】
一、建立激励管理体系，激发员工无限动力
1、激励的基本内容和原则
2、激励的作用和误区
3、管理应遵循的激励方式
双因素理论的应用
4、管理者应避开的激励陷阱
二、目标激励法－挖掘员工最深层的动力
测试：你是否能写出企业的关键目标
1、目标的四大作用
2、团队凝聚力，来源于共同的目标
3、帮助员工树立起目标感
4、让员工接受挑战性指标的四个方法
5、实现工作与使命的关联
6、员工职业规划的三定法
练习：目标分解阶梯法
三、信任激励法——让员工更具使命感
1、信任激励的三作用、三必要和三技巧
2、信任也是对员工最好的尊重
3、与员工相互信任，比什么都重要
4、扩大公开象限，赢得彼此信任
案例：海底捞的绝招—*信任员工
课堂体验：描述你眼中的他/她（减小盲点象限和隐私象限的）
四、赞美激励法—感化员工心灵的催化剂
1、赞美是最简单的且最好的激励方式
2、发挥赞美特有的魔力，给员工积极向上的动力
3、赞美的时机和四项基本原则
案例：是哪句话“拯救”了“坏孩子”
练习体验：一分钟表扬法
五、挫折激励法——让员工痛并快乐着
1、惩罚也要讲究艺术性
2、奖惩激励中的“热炉法则
3、“三明治”式批评法，让批评变为激励
4、恩威并用，效果会更佳
名企激励案例：海尔对员工奖惩激励极为严格
六、情感激励法—感人心者，莫过于情
1、如何进行情感激励（四种营造情感氛围的方法）
2、赏识下属，攻心为上
3、情感激励，用自己的真心换取忠心
4、感员工心者，莫过于关注其身心健康
历史故事：士为知己者死
故事案例：一双足球鞋
七、榜样激励法——好领导更能激励岀好员工
1、好的管理者就是好的榜样，可以影响一批人
2、要想做好榜样，先做好自己
3、以身作则不是你一个人的事儿
4、激励员工前，先要激励自己
实战案例：让“龙鼠榜“发挥作用
八、空间激励法——用空间挖掘员工潜能
1、是谁限制了员工的思考力
2、乘法领导者与除法领导者
3、用授权空间成就高能员工
4、用容错空间呵护员工热情
名企案例：把《处罚单》改为《改进单》
课程总结

非物质激励