课程大纲：

新员工职业化提升

【课程大纲】
模块一：走出校园，进入职场
学校与职场的区别：环境、心态、行为
正确的认识职场环境，理解职场挑战
成长的循环：Think-Do-Get模型
了解职场角色
学会关注结果
从小做起，积极应对：认知工作的本质

模块二：融入团队，建立品牌
新职场病的八大典型表现：这么做，有问题么？
你期望的职场风格
新人的心态、认知、行为
如何成为受欢迎的职场人
职场形象与个人品牌的认知
认知正向的职场行为与基本礼仪
建立正向、积极、主动的职场形象

模块三：个人职业化的四个维度
人际能力
基于需要的西方人际关系
三位一体的中国人际关系
人际交往的四个阶段
职场人际与校园人际的不同
高效的职场人，需要在职场中建立哪三种人际关系
从三个维度审视自己的职场行为：事理、情理、时机
专业能力
职场专业能力构建路径
职场学习与校园学习的区别
职场学习的三层结构
职场提升的第一个圈：舒适圈与学习圈
职场提升的第二个圈：影响圈与关注圈
如何快速阅读
思维能力
*必备的六种职业化思维
格局思维：骨干员工的格局思维
得失思维：全面的对错观与得失思维
逻辑思维：以结构化为基础，提升逻辑思考能力
升维思维：从是什么到为什么，从我要做什么到公司要什么
陷阱思维：避免能力陷阱
成长思维：从固定式思维，到成长型思维
执行能力
团队面临的三大典型执行问题：完成任务、推卸责任、应付领导
小组研讨：什么是执行？
小组研讨：把事做完 VS 把事做好 VS 把事做圆满
实战研讨：把事情做圆满的关键动作
个体执行力的核心：好习惯

模块四：个人职业化之执行能力的四个好习惯
行动导向
工作中要避免“议而不决，决而不行”
高效工作的“问题逻辑”：执行中的问题，要在执行中解决
高效工作的“行动逻辑”：工作中的问题，靠行动解决，而不是靠思考解决
案例研讨：公司邮件案例
小步快跑的迭代思维
结果导向
工作中要警惕“要功劳”不要“苦劳”的思维和做法
产出负绩效“苦劳心态”：我已经按照你说的做了，我已经尽*努力了，我该做的都做了；
产出正绩效“功劳心态”：客户需求是基点，客户满意是目标，客户买单是结果；
如何减少：完成差事、应付了事、例行公事
实战演练：纠正做任务不做结果的典型行为
客户导向
什么是“内部客户”，为什么要把同事和领导当客户？
如何在工作中“回归客户”：客户的偏好是工作的起点和归属
如何避免出现“我做的，不是领导想要的”？
如何明确工作要求：5W2H
明确工作目标的方法
明确工作方向的方法
成熟缜密的思考：执行中的Think-Do-Get模型
如何做好向上级的主动反馈？
责任导向
责任=风险+利益
批评=错误+期待
对自己负责与对他人负责
谁来主动承担？
如何应对意识定律？
案例研讨：主动承担责任，对谁有好处？

模块五：认知自我，构建优势
DISC性格分析与职场表现提升
DISC测评工具现场测试辅导
测试图整体解读
DISC四种性格因子不同的代表含义
如何发展自己
如何调整自己的性格特质
发挥优势，扬长避短
四种风格分别具有哪些优势与劣势，如何改进提高？
四种风格分别最容易犯的错误是什么，如何有效避免？
四种风格如何更好的适应职场，快速成长？
如何与四种不同风格同事更好的沟通？

模块六：学以致用--学员实战问题研讨与*实践分享

新员工职业化提升