课程大纲：

如何操盘培训项目

课程背景：
随着疫情逐步得到有效控制，企业运营将会快速恢复，年度各项业务将会加速展开，面对来自业务的各项培训需求，培训管理者们如何将其转化为培训任务？如何设计培训项目方案？并通过项目操盘产出实效？以及作为培训管理者在数字化、网络化、在线化快速发展的当下，又如何根据业务场景定位角色、明确任务与升级思维和迭代能力……等等，都将是培训管理者要解决的关键问题。

课程目标：
本次课程，以“如何操盘培训项目-从方案设计到效果产出”为主题，帮助学员了解互联网时代企业培训的新变化、新特点和新挑战，清晰认知培训的本质与产出，以及培训管理者的场景化角色与任务，找到助力业务创造价值的培训抓手，体验并掌握培训项目方案的设计与操盘的方法技巧与案例；并通过企业分享和学员交流，帮助学员学习来自企业的*实践经验，从而助力培训管理者加速提升培训操盘能力。

参训对象：
企业管理者、企业HR管理者、企业培训管理者、企业培训讲师等

课程大纲：
一、透视培训：新时代培训的挑战与应对
1、新变化：客户需求、教学方式、产出效果、运营操盘
2、新挑战：需求洞察、方案设计、项目操盘、效果生成
3、新应对：培训管理者怎么办？

二、定义培训：回归本源看培训
1、培训究竟要做什么？
－培训的缘起、过程与目的
－培训的三大场景、六项任务
2、培训究竟要产出什么？
－培训产出的三个层面、四个维度、24项指标
3、培训管理者的场景化角色定位
－重新定义培训管理者的角色
－培训管理者需升级迭代的思维与能力
4、案例分享

三、操盘培训项目：从方案设计到效果产出
1、案例分析：某公司“新主管特训营项目方案”
2、培训项目的操盘体系框架：3个阶段、9项任务
3、阶段一、培训立项策划：如何将培训需求转换为培训目标任务
－培训项目策划的任务与步骤
－如何发掘与识别业务培训需求？
－如何将业务需求转换为培训目标？
－如何依据目标设计培训项目任务？
－如何谋定确保培训项目成功的承诺和机制？
－如何制作培训项目的策划方案？
－案例分析讲解与分享
4、阶段二、解决方案设计：如何调动资源设计课程解决方案
－解决方案设计的任务与步骤
－如何甄选老师
－如何鉴别课程
－如何选择教法
－如何选定方案
－案例分析讲解与分享
5、阶段三、项目实施操盘：如何带领团队完成项目任务达成目标
－培训项目实施的任务与步骤
－如何制定项目实施WBS计划
－如何召开启动会
－如何实施过程管控
－如何评价项目效果
－如何促成训后转化
－案例分析讲解与分享

四、问题交流：培训项目操盘问题探讨与交流

讲师简介：王老师
个人简历：
－深圳中小企业*雇主评审委员会专家组组长
－中山大学与华南理工大学EDP特聘讲师
－深圳海智通企业管理咨询有限公司创始总经理
－前上海拉夏贝尔服饰股份有限公司供应链运营副总裁
－前联想集团（惠州）电子工业有限公司总经理、集团讲师
－前联想集团（惠阳）制造经理、培训经理、项目经理、 HR经理、部门总监

专业资历：
18年中外IT与电子信息行业上市企业的制造管理经验；
12年世界500强品牌公司的人力资源管理经验；
5年快时尚服装行业上市品牌公司的集团运营管理经验；
8年企业HR管理咨询经验，服务客户超过80家，授课超过200场。
聚集人力资源、实体业务、企业咨询培训 三大领域多年从业经验，在组织绩效提升、人力资源管理、项目管理、跨职能区域平台管理等方面，有丰富的实践经验和咨询、培训服务经验。

如何操盘培训项目