员工心态缓解课程
课程收益:
1.帮助学员工作意识转变;
2.帮助员工管理自我情绪;
3.帮助员工塑造阳光心态,激发自己、提升自己;
4.促使员工感恩公司、感恩团队、感恩自己;
5.使员工提高工作效率和士气、有效调动主观能动性;
6.帮助员工找到如何快乐工作快乐生活的能力。
授课对象:全体员工
课程纲要:
第一篇:员工心态之自主缓解篇
1.什么是压力?
2.什么人没有压力?
3.压力源分析及现场测试
4.工作状态下的压力源分析
5.生活中的压力源分析
6.压力状态下的表现形式
7.压力转换的有效工具
8.换种方式看待工作压力源
9.对工作的正确认知心态
10.工作带来的成就感分享
11.工作带来的价值感分享
12.工作带来的幸福感分享
13.爱上工作的秘诀
14.把工作变成乐趣的方法
案例:某大型企业员工对工作持久保持热情
1.好的心态是走上成功的开始
2.失败的结果来自消极的心态
3.心理学之认知行为疗法(CBT)
4.如何做到行为认知正确
5.如何避免各种坏情绪的歪曲认知
6.22中歪曲观念认知正确引导
7.四大阶段员工的心态调整
8.案例:兴奋期员工对工作失去热情、如何调整?
9.案例:黑暗期员工对工作无方向、如何调整?
10.案例:成长期员工对工作麻木厌恶、如何调整?
11.案例:职业期员工如何在行业继续走下去,创造自己的奇迹?
12.移动员工常见心态调整方法
13.不自信心态调整
14.悲观心态调整
15.恐惧心态调整
16.压力心态调整
17.厌恶心态调整
18.【互动心态游戏一:突破消极心态的工具“重新框架”】
19.互动:培养员工的自我自信
20.互动:培养员工对行业的信心
21.互动:培养员工对企业的信心
22.互动:培养员工对工作的信心
23.【互动心态游戏二:压抑转移的工具“灵验祝福术”】
24.互动:消除员工对人、对事、对物的抵触心
25.互动:消极心态转变积极心态的快速方法
26.自我缓解压力的六大工具
27.重新框架法
28.灵验祝福术
29.美好心情照
30.游戏工作术
31.三种境界法
32.惊喜场景术
33.八种深度压力缓解的有效方法及现场体验
34.渐式肌肉放松法
35.腹式镇定呼叫法
36.引导式内观放松法
37.正视恐惧调整法
38.自我内在修炼法
39.自我感知情绪法
40.想象电脑屏幕法
41.唱歌解离转移法
互动练习:学员亲自体验每种方法带来瞬间缓解压力的感觉
第二篇:员工心态之外力调整篇
1.【互动心态游戏三:大型EAP心理辅导游戏-“黑暗中的你”】
2.“精神暴力”的伤害
3.员工心态的了解与接受
4.如何通过外来作用力进行压力调整
5.如何寻找工作中帮你缓解压力的人
6.合适人的特征
7.沟通的重要性
8.感恩所遇到的现场分享
9.寻找幸福与寻找麻烦
10.员工外力缓压的工具
11.减压谈话缓压法
12.寻找对象缓压法
训练:让学员练习并使用上两种工具
第三篇:员工心态之心理分析篇
1.【互动心态游戏四-心理引导式缓压的“内心海滩”】
2.员工性格分析测试
3.通过自我影响工作中接触到的人
4.通过工作中接触到的人提升自我
5.不同性格的特征分析
6.不同性格的语言模式
7.不同性格的声音特征
8.不同性格的优点分析
9.不同性格的缺点分析
10.不同性格的心理需求
11.不同性格的沟通模式变化
12.【互动心态游戏五-寻找自我性格的“心态毛毛虫”】
13.员工性格测试工具
14.性格类型及行为心理分析
15.员工为何抵触外呼?
16.员工为何上班无精打采?
17.性格行为心理的两大核心需求分析
18.六种性格行为类型分析
19.“成本型”行为心理分析、调整技巧及对待方式
20.“品质型”行为心理分析、调整技巧及对待方式
21.“配合型”行为心理分析、调整技巧及对待方式
22.“叛逆型”行为心理分析、调整技巧及对待方式
23.“自决型”行为心理分析、调整技巧及对待方式
24.“外决型”行为心理分析、调整技巧及对待方式
第四篇:员工心态之情商提升篇
1.员工的显性财富和隐性财富
2.对情商的正确认知
3.情商对于职涯的重要性
4.情商对于工作的重要性
5.情商提升五部曲
6.自我认知
7.自我管理
8.自我激励
9.了解他人
10.完善关系
11.【互动心态游戏五:自我认知情绪类型的“IBR情绪测试”】
12.认清自我情绪三大类型
13.冲动型情绪
14.平衡型情绪
15.理智型情绪
16.三大情绪类型的详解及建议
17.自我激励的重要性
18.自我激励的两种类型
19.物质激励
20.心理激励
21.【互动心态游戏六:了解对方的“微小表情猜猜猜”】
22.如何看懂对方微小表情
23.如何听懂别人的弦外之音
24.如何通过习惯性动作看清自己与别人
25.【互动心态游戏七:完善关系的“赞美表达赛”】
26.赞美的目的
27.赞美的三个关键点
28.寻找赞美别人的捷径
29.在赞美中享受工作与生活
30.如何表现人品与气质
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