课程大纲：

财务理解能力

【课程简介】
基于“根据财务报表、设计解读思路、建立控制意识、提高运作效率、看到经营绩效”的培训理念，本课程针对财务报表的数据，解读出来的业务工作场景，还原数据对岗位责任的有效分析，将隐性知识显性化，将财务知识与各业务部门高度关联，进而助力企业更有效地提炼财务数据、理解财务状况、总结部门经验、沉淀组织智慧，达成组织绩效的提升。

【课程背景】
在市场竞争环境下，企业的经济业务活动日益丰富和复杂，企业的财务管理成效如何，直接关系到企业的成败!为了切实帮助企业管理者，各项目部、人力资源部门、销售部门、采购等部门的主管学会运用一般的财务管理知识、技巧和方法，特开设本课程。非财思维不仅打通了业务和财务的信息链，同时更让管理者养成对财务的思维敏锐度。而老师将用生动且深入浅出的方式，通过丰富的案例分析与讨论、将原来索然无味的一元财务思维，变成浅显易懂、便于掌握的多元财税思维，使企业内，人人都是公司的主人公、个个是财务的大总管，为个人增值、为企业提效。
在课程中，设计有针对性的教学内容和实战演练，并辅以专题化训练和个性化讲评，进一步强调相关技能的转化落地，强调课程成果的输出与应用，切实提升学员综合财务理解能力。

【课程收益】
抓数据：训练解读数据能力
懂分析：主辅明暗四线分析
追责任：各部门用数据追责
善经营：建立经营管理意识
有思路：寻求*解决思路

【课程思路】
通过训前访谈、实例诊断、业务场景等分析，了解受训学员的水平和层级，与企业共同确定重点教学内容和具体辅导方向。课程将围绕数据解读、数据分析、数据追责、经营思维、绩效提升等关键点，切实将财税知识技能提升与相关业务部门需求高度结合。

【课程目标】
能够应用数据解读技术，对财务报表能进行有效提炼
掌握主辅明暗四线方法，具备解读财务报表实战能力
掌握数据追责底层思维，协助各部门对经营结果负责
掌握财务思维实战技术，建立控制意识强化运作效率

【课程要求】
（1）根据学员人数将现场布置为鱼骨形或岛屿型，并请打印学员*
（2）每个小组请配备3张A3大白纸，1本便利贴
（3）各位学员配备2页A4草稿纸
（4）请配备投影仪、音响设备、手持麦克风2支、白板、白板笔（红蓝黑三色）

【课程对象】企业经营者、总经理、总监、生产、销售、采购等各主要业务部门负责人、企业的中高层管理人员

【课程大纲】
第一章节 四象限法看懂资产负债表
（一）读懂资产负债表
钱从哪来，到哪去，企业值多少钱
资产负责表的结构与内容
会计资产与实物资产的区别
资产与成本费用的关系，案例分享
（二）关键项目分析与管理
现金的分析与管理，案例分享
应收账款的分析与管理，案例分享
固定资产的分析与管理，案例分享
应付账款的管分析与管理，案例分享
（三）资产负债表整体分析与管理
偿债能力：流动比率、速冻比率
负责比率：资产负债率，案例分享

第二章节 利润表的内容、分析与管理：明线思维与暗线思维各职能部门数字化思维升级管理
（一）读懂利润表
明线思维看到的数据：利润表的结构与内容
税后净利的会计报表计算方式
（二）关键项目的分析与管理
收入确认原则
权责发生制与收付实现制，案例分享
其他关键项目，案例分享
（三）利润表整体分析与管理
暗线思维看到的数据：经营杠杆
数据背后的风险控制：财务杠杆
盈利能力分析：毛利率、净利率、EBITDA率，EBIT利润率

第三章节 现金流量表的内容、分析与管理
（一）读懂现金流量表
现金流量表的结构与内容
现金流量表所反映的管理内容
资产负债表、利润表与现金流量表之间的勾稽关系
（二）现金流量表的分析与管理
经营活动现金流量分析，案例分享
现金与利润不一致的分析与管理

第四章节 企业经济效益的分析与评价
（一）财务分析的固有局限性，案例分享
（二）财务综合分析和企业价值管理：数据背后的责任部门
净资产收益率（ROE）与*分析体系：股东回报的形成过程
经济增加值（EVA），案例分享。

【课程问答】
（1）这门课与其他非财课程*的不同点是什么？
答：本课程*的特点就是从快速解读数据的底层逻辑出发，打通数据与各业务部门间不同维度的理解，使得财务数据与业务部门进行有机融合，让学员不仅知其然更能知其所以然。
（2）老师，什么叫明、暗、主、辅四线法？
答：就是一个资产负债表，我们根据流动性强弱来划上一横一竖，让表格被区分为四象限，我们根据四象限来解读我们看得到的数据和看不到的责任。因此，这个划线看数据的方法对于初学者来说是非常高效和务实的。
（3）该课程能否根据企业情况进行定制？
答：非财务人员的财务管理的课程本质上就是定制化的咨询项目。

财务理解能力