课程大纲：

数字化技能课程

课程观点
在数字化转型的趋势下，识别、挖掘并培养数字化人才，引导员工转变认知，使其个人愿景与企业转型相吻合，紧跟业务发展，通过3E学习路径有体系的培养员工，帮助其实现阶段性目标，完成0到1的突破，大胆尝试、敏捷迭代，最终取得1到N的裂变。

课程收益
了解数字化转型对企业的影响；
识别企业数字化技能及人才盘点；
数字化人才培养解决方案：6D方法论及3E学习路径；
掌握敏捷迭代，第二曲线；
验证数字化人才培养有效性。

培训对象
数字化转型企业中高层管理人员，HR，或对数字化有兴趣的人员

课程内容
第一章 数字化转型
1 数字化变革趋势
信息化数字化透明化智能化
2 为什么要推动数字化转型
了解数字化转型的意义和方向
3 数字化转型要点及案例
掌握数字化转型的关键要素“保”、“增”、“拓”并辅以案例展开阐述

第二章 数字化转型人才识别及培养
1 数字化转型人才路径6D模型
Define定义-Design设计-Deliver传递-Drive推动-Deploy部署-Document标准化
2 业务指标的定义
聚焦并定义明确的可被执行的业务指标
3 数字化技能的梳理
按照业务指标的导向，与市场对标梳理出所需要的数字化技能
4 数字化人才的识别及评估
根据部门功能性要求及个人意愿建立数字化人才库并定制化相应的学习解决方案
通过3E学习模型的推广让学习更有效落地
5 数字化人才的培养
以终为始确定数字化人才培养的具体方向并辅以相应的数字化实施平台
6 数字化项目应用场景及流程
介绍第二曲线及敏捷迭代，不断优化学习有效性
7 激励淘汰机制
通过激励及淘汰机制不断优化数字化人才库
8 经验总结
验证数字化项目的有效性并持续改进各个流程最终形成标准化

第三章 数字化文化的建立
1 敏捷组织
打造敏捷组织以让数字化转型快速实现阶段性成功
2 学习型组织
建立学习型组织以增强数字化人才的快速培养及创新

数字化技能课程