课程大纲：

中国青年运动的百年历程课程

【教学背景】：
读史明智，鉴往知来，历史是最好的教科书。学好中国共青团史，是深刻理解党团关系、牢牢把握共青团政治属性的必然要求，是坚持以*新时代中国特色社会主义思想为统领、把新时代共青团工作不断推向前进的必然要求，是加强辩证唯物主义和历史唯物主义的思考、提升以马克思主义立场观点方法认识解决问题能力的必然要求，力争通过教学，使学员明理、增信、崇德、力行。

【教学收益】：
掌握历史发展脉络共青团创建、巩固、发展的基本过程、历史阶段和重大事件，共青团在中国革命、建设、改革各个时期跟党奋斗的光辉历程；
把握重大政治原则始终自觉坚持党的领导，明确共青团作为党的助手和后备军就是要让青年听党话、跟党走；
摸清基本工作规律根据党的历史方位的变迁和社会主要矛盾的转化，把围绕中心、服务大局与服务青年、促进青年成长相结合、相统一；
掌握重要工作方法深入研究、尊重和吸收前人的经验智慧，在继承的基础上加以创新；汲取历史经验教训警惕历史上曾犯的错误再次出现。

【课程大纲】：
一、革命年代共青团搏击风浪，百炼成钢
（一）中国*创建中国共青团
（二）大革命时期的共青团
（三）共青团在红色苏区中当好助手
（四）中共*决定改造共青团
（五）中共*指导重建青年团
二、建设时期共青团探索前行，经受考验
（一）建国初期党指导青年团克服存在的问题
（二）开展有青年特点的工作
（三）青年工作实践形成的理论成果
（四）政治风云中的共青团
三、改革开放时期共青团开拓进取，锐意创新
（一）适应改革开放形势，承上启下开创新局面
（二）搏击市场大潮，发挥突击队作用
（三）积极投身全面建设小康社会伟大实践
四、新时代共青团深化改革，投身伟业
（一）*总书记关于青年工作的重要思想
（二）*党的群团工作会议和共青团改革
（三）共青团三力一度工作格局
五、共青团近百年历史回顾
六、课程回顾
1、中国共青团（广义统称）历史上经历了两次创建、一次改造、两次改名，这说明了什么？
2、中国*在不同历史时期对共青团的要求有哪些？
3、怎样从历史的维度理解坚持党的领导是共青团的政治灵魂？
4、历史上共青团是如何坚持以青年为本的？
5、中国共青团百年历史的主要经验有什么？

中国青年运动的百年历程课程