课程大纲：

人才发展项目培训

【课程背景】
赋能代表着管理的未来趋势，组织环境越来越复杂，业务骨干和管理者难以像过去那样运筹帷幄、决胜千里。战略创新探索往往来自一线，以自上而下的方式实现，全新的团队形态对当今的业务团队领导者提出了全新的挑战。HR只有突破传统人才培养发展思维，掌握业务赋能型人才发展项目设计技术，才能塑造出适应新时代的业务团队。
该课程从业务视角出发，将业务挑战和目标诉求贯穿整个项目设计中，敏捷、务实、高效、落地是该课程的*亮点，老师只讲授和呈现最有效的落地学习干货，强调学习成果的业务多维度反馈和输出，打破传统的人才培养方式，让学习技术和工作场景相融合，敏捷赋能人才，赋能团队、赋能组织。

【课程收益】
1套业务赋能型人才培养体系的系统性逻辑和框架流程
1套学会规划人才加速发展的有效学习内容和发展方式
1套能够设计出业务领导认可的项目效果评估和多维反馈方式
1套业务需求结构化访谈问卷设计
3套实用工具（表单模板）

【课程对象】：培训管理人员、人才发展人员、HRBP等

【课程亮点】
1.全面系统：从思维理念到方法工具，从底层逻辑到顶层设计，系统全面
2.业务导向：从业务视角出发，业务痛点和业务目标贯穿人才发展项目始终
3.实践案例：结合全球*企业*实践案例，视野拓展的同时更能有效“避坑”
4.落地实操：课程中每个环节都配备实操性很强的工具表单，拿来即用
5.呈现价值：项目效果评估从过程到结果，设计多维评估和反馈方式，充分凸显HR自身价值

【课程大纲】
课程导入
1.赋能时代的业务赋能特征
2.CEO期待的组织人才发展
3. 从传统人才发展到业务赋能型人才发展

模块一：聚焦业务痛点和挑战，共识目标
1.案例：人才发展中不容忽视的真相
2.从组织战略到人才战略
3.人才管理供应链生态圈全景
4.人才发展协同集成的五大管理体系
5.如何获取业务相关干系人的支持
6.精准进行业务学习需求分析
1)业务需求结构化访谈问卷设计
2)业务结构化需求访谈5步骤
3)不同层级访谈的重点
7.如何从业务目标和需求中的识别人才培养需求
8.业务赋能型人才发展项目3个目标设定
9.实用工具（表单模板）：
a)基于业务痛点的结构化访谈表
b)不同层级人员访谈问题清单
b)企业不同人群问题清单
d)学习项目业务相关干系人分析

模块二、精准定位学习内容和定位加速发展方式
1、确认企业人才中的少数关键
2、人才选拔推荐流程中易忽略的3个关键点
4、人才标准和人才画像定位的方法
1)快速建模方法
2)业务各层级人才能力地图
3)从业务发展和业务解决视角看人才能力
5、人才加速发展有效学习方式定位
1)人才发展目标
2)学员背景
3)学员状态
4)业务问题性质
6、设计“人才能力提升“和“业务问题解决“的双线驱动学习方式
7、共性化人才发展策略设计
1)如何从业务管理者访谈场景中获取
2)如何从业务实践问题解决中获取
3)如何从人才能力模型中获取
8、项目结构设计的3种方式
9、个性化的人才发展策略设计
1)IDP有效推进的4个关键
2)如何设计人才关键能力发展的方式方法
3) IDP发展能力的3个关键
4)案例：某全球*企业IDP推进策略
10、参考工具（实用模板表单）：
1)个人发展IDP发展表
2)项目方案模板
3)项目框架画布

模块三：人才发展项目产品化实施和运营
1.用产品经理思维运营学习项目
2.建立项目过程性多维反馈机制
1)学员学习档案的建立
2)业务多维度反馈报告设计
3.学员学习能量管理
1)跟进反馈机制设计
2)评价激励机制设计
3)干预控制机制设计
4.培训相关人员督促管理
1)学员上级：打造仪式感，增加荣誉感
2)学员个人：设计学习承诺，增加责任感
5.如何设计成果跟进策略，增加HR价值感
6.如何设计项目启动和结营仪式
7.案例：某全球*企业培训运营手册
8.参考工具（实用模板表单）：
1)学员学习承诺书
2)学员领导邀请函
3)学员项目后“智慧笔记”
4）人才发展档案表

模块四：推动人才发展效果有效落地和输出
1.业务赋能型人才发展项目评估的4个维度
2.人才发展项目中关键数据和资料的收集
3.如何将业务和管理经验碎片转换成系统知识
4.人才发展项目价值评估指标的呈现
1)数量型培训价值评估指标设计
2)非数量型培训价值评估指标设计
3)业务问题解决型培训价值指标设计
5.全方位反馈和评估机制搭建
1)业务部门反馈维度
2)过程性评估
3)结果性评估
6.如何设计效果评估反馈问卷，获取有效评估报告数据？
7.如何呈现一份精彩的培训效果评估报告
1)过程&结果
2)数字&文字
3)苦劳&功劳
8.实践案例：高潜人才发展项目总结评估方案
9.参考工具（实用模板表单）
1)项目总结评估模板
2)训战课题汇报评估标准表

人才发展项目培训