课程大纲：

领导潜能培训

课程目标
“ 领导力不是只有少数人才具有的专属人格魅力，普通人运用系统 方法，也可以将自己最好的潜力发挥出来。当每个人领导潜能被激发，奇迹就会发生。”
– James Kouzes & Barry Posner, 领导力挑战
本课程是基于领导力大师库泽斯和波斯纳《The Leadership Challenge》(中文版书名：《领导力－如何在组织中成就卓越》一 书，理解领导人达到“*状态”需要的修炼。

课程方式
本课程采用“体验式学习”方式，让学员在2天课程中有机会学习并将卓越领导力五项实践运用到目 前的工作中。 通过现场讨论学员的领导力挑战，定制化案例，角色扮演，电脑情景模拟，学员将有 充分机会进行练习，并将领导力工具运用到“真实”工作中。

课程受益
理解库泽斯-波斯纳提出的 “ 卓越领导的五种习惯行为” 理论
理解从个体贡献者到管理者的角色转变
掌握团队建设与氛围营造的关键点
理解与实践目标设定与绩效评估
如何分配工作与有效授权
如何进行员工激励与有效辅导
解决团队之间或跨团队的冲突
运用情景模拟将理论运用到实践中

模拟概述
学员将会在电脑模拟中扮演一家制造型企业的部门经理，需要带领成 员完成公司两个策略性大项目。 本模拟总计四轮，除第一轮30分钟， 后面每轮60分钟，第一轮重点在于经理角色，沟通；第二轮重点在 于目标设定，平衡期望，激励； 第三轮在于重点情景领导，授权， 绩效反馈； 第四轮重点在于决策，激励，绩效。模拟结束以后，学 员将会获2份报告：1份是360度评估报告，1份是基于学员每项决策 来自专家的点评。

课程对象
企业管理者后备人才，高潜，新经理及初中级管理者

课程主题
库泽斯-波斯纳领导力挑战与卓越领导者实践理论 剖析：
以身作则
共启愿景
挑战现状
使众人行
鼓舞人心
卓越领导的五种习惯行为之一 “以身作则”
领导者的角色定位
管理者的角色和职责
平衡各方面期望
管理能力测评和分析
价值观是领导者行为的基石
沟通卓越领导的五种习惯行为之二 “共享愿景”
传递我们的工作意图及意义
目标设定并将行动与目标保持一致
建立高效顺畅的沟通
卓越领导的五种习惯行为之三 “挑战现状”
团队建设与氛围营造
运用教练式领导力开发员工潜能
卓越领导的五种习惯行为之四 “使众人行”
理解时间和工作的价值
分配工作与有效授权
绩效管理
卓越领导的五种习惯行为之五 “鼓舞人心”
员工激励与员工辅导
跨部门协作与冲突管理
营造一个”激励”的工作环境
领导力情景模拟EBL及复盘
第一回合 – 领导人的角色
第二回合 - 对目标的关注与对行动的价值相 互作用
第三回合 – 教练式领导
第四回合 - 激发员工的潜力

领导潜能培训