课程大纲：

全面解读共同富裕课程

课程背景：
日前*财经委员会召开会议，为中国迈向共同富裕提出政策大纲。*强调，共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。党的十八大以来，脱贫攻坚和建设小康社会一直是中共的优先课题；十九大之后，*贫困问题解决，为下一步推进共同富裕提供了现实基础，并于今年6月设立浙江建设共同富裕示范区。本讲座在分析中国社会经济现状与发展的基础上，围绕什么是共同富裕、为何要共同富裕，以及如何实现共同富裕三大问题，深入全面地解读我党提出的“共同富裕”政策内涵、内在机理，以及对未来中国经济的影响。

课程收益：
讲座紧密*国内外经济形势、市场环境、政府政策的现状和趋势，深入探讨当今中国社会经济现实及发展，围绕建设共同富裕社会的政府目标，通过经济理论和国际比较等方法，展开全面深入地分析说明。重点解读政策调整下对社会经济各主体、部门可能产生的影响，精准有效地为政府、金融部门、企事业单位、投资家等不同经济主体，分析形势、合理决策提供专业化指导和帮助。

授课对象：政府相关部门、企事业单位、金融行业中高管理层、投资家

课程大纲/要点：
一、什么是共同富裕
内容简介： *财经委强调，共同富裕“不是整齐划一的平均主义”，以及要“允许一部分人先富起来，先富带后富、帮后富”；这说明推进共同富裕既不是要回到过去的‘大锅饭’，也不是“杀富济贫”，而是要让蛋糕分配更公平、合理。通过社会经济各个层面，不断完善公平、公正的制度和环境，推动经济结构和发展方式的全面转型和优化。
1.1 共同富裕是“全民共富”
1.2 共同富裕是“全面富裕”
1.3 共同富裕是“共建共富”
1.4 共同富裕是“逐步共富”
1.5 共同富裕是“创新致富”
案例分享： “一亿中产阶级”的日本社会

二、为什么要共同富裕
内容简介： 从生产力和生产关系的视角，共同富裕的“富裕”反映了社会对财富的拥有，是社会生产力发展水平的集中体现；“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式，是社会生产关系性质的集中体现。共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质，从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位，使之成为社会主义的本质规定和奋斗目标。
2.1 哑铃型与橄榄型分配
2.2 留不住的城市与回不去的农村
2.3 孔雀为何东南飞
2.4 国企与民企
2.5 龙生龙、凤生凤
案例分享：为什么外国很少“炒房”

三、如何实现共同富裕
内容简介： 共同富裕需要靠共同奋斗，既要鼓励辛勤劳动、合法经营、创新致富，又要坚持在发展中保障和改善民生，为人民提高受教育程度、增强发展能力，创造更加普惠、公平的条件，畅通社会向上流动的通道，给更多人创造致富的机会。加大税收、社保、转移支付等调节的力度，扩大中等收入群体，，逐步缩小分配差距，坚决防止两极分化。
3.1 生活富裕富足
3.2 精神自信自强
3.3 环境宜居宜业、、
3.4 社会和谐和睦
3.5 治理普及普惠
案例分享：改善贫富差距的世界经验

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