课程大纲：

电力安全心理学课程

(一)课程大纲
课程模块
单元内容
课程时间
第一部分
概念篇
1.电力安全心理学的研究背景
1)电力生产事故的例外因素、社会环境因素、物质环境因素和人的因素
2)电力安全生产的大环境、大背景：案例分析：国内某电厂的安全生产经典案例
2.安全心理学的基本概念
1)电力安全管理的冰山理论
2)心理学、心理现象、心理过程和个性心理
第一天
上午
9：00-12：00
第二部分
基础篇
1.心理活动与电力生产安全
1)认知与电力生产安全
感觉与电力生产安全
视觉与电力生产安全
听觉与电力生产安全
知觉与电力生产安全
错觉与电力生产安全
幻觉与电力生产安全
想象与电力生产安全
思维定势与电力安全
案例分析：某发电企业电力安全事故案例分析
2)情绪情感与安全
心境与电力安全
激情与电力安全
应激与电力安全
恐惧与电力安全
热情与电力安全
注意力与电力安全
意志品质与电力安全
责任感与电力安全
案例分析：某电力企业电力安全事故案例分析
2.电力生产安全心理学理论
1)事故致因理论
2)海因里希因果连锁论
3.习惯性违章心理的分析
1)行为后果期望过高
2)不良文化氛围影响
3)能力估计过低
4)能力估计过高：逞强心理、帮忙心理、冒险心理、自负心理、骄傲心理、松懈心理
第一天
下午
2：30-5：30
第三部分
实战篇
1.事故案例分析：
某电厂“3.29”“6.29”全厂对外停电事故
2.事故案例分析：
某热电“12.28”人身死亡事故
3.事故案例分析：
某110KV变电站“6.08”恶性误操作事故
4.事故案例分析：
35KV河道变电站人身触电死亡事故
5.事故案例分析：
麻痹酿成的生命警示

第二天
上午
9：00-12：00
第四部分
方法篇
1.方法一：个性心理分析法
1)孔雀型性格员工的安全管理
2)老虎型性格员工的安全管理
3)树熊型性格员工的安全管理
4)猫头鹰性格员工的安全管理
2.方法二：四阶段安全管理法
1)热情高涨初学者的安全管理
2)憧憬幻灭学习者的安全管理
3)有能力但谨慎执行者的安全管理
4)独立自主完成者的安全管理
3.方法三：正面的词语
1)供电企业常用的五十句“负面”词语
2)负面词语化解为正面词语的基本方法
4.方法四：站班会的管理
1)站班会的队型
2)站班会的员工状态察觉
3)站班会的气氛调节
4)站班会的士气激励
5)站班会的内容要求
5.方法五：安全管理到“家”
1)员工全家福的妙用
2)与员工家属的良性互动
3)员工安全认知的动力
4)把班组打造成“家”的氛围
6.方法六：改善认知模式：意义换框法
1)负面的意义与正面的意义
2)意义换框的四大原则
3)意义换框的实战演练
7.方法七：修身法
1)亚心为恶
2)修身先修心
3)修心先修德
第二天
下午
9：00-12：00

电力安全心理学课程