课程大纲：

ACT团队执行力提升课程

课程目标和收益
引入世界财富百强*跨国公司的ACT行动学习的实战过程和全真方法，采用一种公正、强化、压力与弹性并存的手段，对企业或各级组织的领导人、管理者以及高潜力员工进行能力训练、技能培养和方法辅导，以及在实际项目中解决问题的能力输送和资源配置优化。
帮助参训学员了解、掌握和使用行动学习的方法、步骤与工具，改善学员在当代商业剧变情况下的学习力、适应力、执行力和行动力，提高学员解决棘手问题的技巧，改善个人绩效与团队绩效的手段，提升综合管理能力和领导力，从而促进企业在战略创新、市场应变、部门运营、团队管理、工作绩效等方面获取明显收益，夯实企业的市场竞争力和行业影响力。

课程内容一览：
行动学习的方法、步骤和工具
-什么是行动学习
-所倡导的理念
-对传统学习和传统培训的颠覆
-立竿见影的广泛应用
-学习、行动、落地
-从个人学习、团队学习到组织学习
-从单一行动到跨部门联动
-全真项目实战，落地可见实效
-行动学习七要素
-悬而未决的难题
-小组与人选
-项目周期
-引导与催化
-反思式倾听与质疑
-行动与落地
-习得与推广
-行动学习的七个重要角色
-发起人
-召集人
-问题所有者
-催化师
-项目经理/组长
-小组成员
-专家
-行动学习的八个实施步骤
-选题
-组队
-项目启动
-问题讨论
-行动计划制定
-计划实施和执行推进
-总结评估
-固化与分享
-行动学习的项目落地
-项目周期
-可行性与风险评估
-任务分解与进度制定
-行动落地和实施控制
-行动学习的实施工具
-闭门造车法
-头脑风暴法
-团队列名法
-Delphi技术
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案例研习
-IBM的ACT行动学生的巨大收益
通用电气GE的群策群力
行动落地
行动学习实战：项目海选

行动学习实战：如何提升团队绩效
-高绩效团队特征
-低效团队常见问题
-团队管理和领导能力问题
-配合协作问题
-山头主义
-棘手人员问题
-组建4种不同功能的团队
-问题解决团队
-自我管理团队
-跨职能团队
-虚拟团队
-团队*人数是多少？
-团队管理的TUCKMAN工具
-形成期：存在问题和行为调校
-震荡期：存在问题和行为调校
-规范期：存在问题和行为调校
-高产期：存在问题和行为调校
-调整期：存在问题和行为调校
-如何提升团队管理能力
-指挥
-教练
-支持
-放手
-团队成员角色诊断和潜力发挥
-实干者、协调者
-推进者、创新者
-信息者、监督者
-凝聚者、完美者
-行动学习项目实战：团队管理和团队绩效提升
-团队现状分析
-迫切问题确定
-行动部署
-节点检查与进程控制
-辅导反馈
-项目评估与推广
案例研习
-从书呆子到工作狂
-考问团队管理层
你愿意和谁一起组队创业
行动落地
-方块拼接
行动学习项目实战：团队管理能力和团队绩效提升

行动学习实战：如何打造卓越执行力和高效行动力
-执行不力的根源解剖
-观念落后，却自我感觉良好
-凡事找借口，以扯皮为能事
-怕担风险，不负责任
-重关系，轻能力
-员工执行力从哪些方面培养？
-思维开放性，工作配合度
-态度决定一切
-责任感，主动性
-独挡一面，把事情搞定
-管理层执行力和行动力的提升
-读懂行业，了解属下
-正视现状，踏实应对
-设定目标，轻重有序
-解决问题，及时跟进
-考核检查，奖优罚劣
-培养员工，鼓励学习
-自知之明，进退有度
-组织级执行力和行动力的强化
-用正确的人
-做正确的事
-把事做正确
-持续做正事
-行动学习项目实战：如何打造高效执行力
-执行力现状分析
-疑难问题确定
-方案开发
-工作分解与行动部署
-执行情况反馈与跟踪
-节点控制与辅导
-项目评估
案例研习
-三类企业，哪种执行力最强
-老总发愁：交一张报告有那么难吗？
-束之高阁的计划书
-华为的杀手锏
行动落地
-极速传球：完成不可能的任务
行动学习项目实战：打造高效执行力和行动力

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