课程大纲：

提升生产主管现场公开课

课程背景
OJT的长处在于，可以在工作中进行培训，两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和实际工作密切联系，形成教与学的互动。其短处在于，负责培训的人如果不擅长教育别人，则成果会不理想，而且工作一忙起来，往往就顾不上认真、详细地说明讲解。
OJT必须建立在提前作出计划与目标的基础之上，否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”，并不能称之为真正的OJT。

课程收获
1、掌握现代管理方法及实战技巧；
2、掌握生产主管应具备的管理能力与技巧；
3、有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故；
4、掌握必备的管理技能，帮助生产主管提升领导能力。

课程对象
生产总监、生产经理、车间主任、班组长及生产运作相关的管理及技术人员

课程大纲
第一模块：现场管理概述
1、管理的基本理念
2、现场管理者的角色
3、现场主管的日常工作
4、现场管理者的困惑
5、管理的根本如何带好人
6、工作指导
1）工作指导的目的
2）工作指导的原则

第二模块：领导能力和领导
1、领导能力的16项检查表
2、4种领导类型的使用方法
3、优秀督导人员的条件
4、面对现场经常发生的问题
5、对部下进行工作指导的时机
6、OJT的意义及好处

第三模块：指导部下的准备
1、制作训练预定计划表
2、工作分解
3、准备指导材料
4、整顿工作场所

第四模块：科学指导部下的4阶段法
1、让部下做好充分准备
2、说明工作内容
3、让对方操作看看
4、看看指导后的效果

第五模块：工作教导的方法
1、工作教导的十大错误
2、工作教导要有哲学
3、学习事物的过程
4、工作现场常有的问题
5、工作教导的时机
6、工作教导的准备
1）制作训练预定表
2）制作工作分解表
3）准备需要的东西
4）整理工作场所
7、工作教导的四阶段法
1）说给对方听
2）做给对方看
3）让对方自己做做看
4）修正结果
8、特殊工作教导法

第六模块：正确理解OJT
1、什么是OJT
2、OJT的主要内容
3、OJT的实施步骤
4、OJT的三个本质
5、开展OJT的三大通病
6、开展有效的OJT要具备“三心”
7、善于让上司参与OJT
8、与下属共同解决问题

第七模块：掌握OJT技巧
1、身为指导者的条件
2、如何把握下属的能力
3、培养正确评价下属的眼光
4、细化把握下属的能力
5、向下属指明改善的具体内容
6、正确分析培训需求
7、制定OJT计划
8、对新事物进行指导的方法

第八模块：灵活运用日常接触
1、争取一天接触三次
2、“倾听”重在把握好时机
3、“倾听”需要高超的技巧
4、不要把自己的意见强加于人
5、用赞赏的语言打动下属
6、要善于批评
7、不要回避争论

第九模块：OJT的实施方法与技巧
1、激发工作意愿之工作指示教导
2、情境领导与成熟度
3、激发部属的工作意愿
4、学员工作实例实作
5、改善工作表现工作教练
6、主管是部属的工作教练
7、目标与现况差距问题分析及解决
8、工作教练的方法

第十模块：OJT的总结和修正
1、教导的技术体系(图表化)
2、OJT技术的体系
3、OJT问题的发现法
4、推进OJT的阻碍要因和对策
5、OJT的禁忌用语
6、培养下属的阻碍要因及解决

提升生产主管现场公开课