课程大纲：

 全 脑 团队领导力

（姚俊杰版权课程）

课程概述：

高效能团队有很多突出的特征，其中一个显著特征是每个人都能发挥自己的优势和能力，每个人都干着“来劲”的工作，即使没有奖励或者没有领导在场也能自觉积极主动地干好自己的工作。领导与下属之间，同事之间都能够非常畅顺地进行有效沟通，顺利解决问题。达到这样的高效能理想团队效果的关键是团队能够有效利用每个人的思维模式，发挥每个人偏好性的思维和行为习惯性能力。 本课程采用Ned Herman博士的*全 脑思维和全 脑漫游模型，区分人的四种思维模式，即分析型、行动型、关系型和概念型以及四种组合式思维及行为特征，了解如何利用不同思维模式的特征的偏好及其行为模式进行有效的团队沟通并发挥每个人的优势，并在适当情况下发挥团队的集体（全 脑）思维优势，用全 脑漫游（环走）来集思广益和解决问题，以此打造高效能团队。

课程目标：
-了解*四种思维模式的特征及行为偏好；
-了解四种组合思维模式思维模式及其适用性；
-通过调整适应来更好地在团队中进行互动和沟通；
-学习四种思维模式在团队中的积极作用；
-学会用全 脑漫游方式进行团队沟通；
-学习用全 脑漫游的方法解决问题；
-了解团队的不同岗位职能与思维模式的匹配度；
-团队领导如何运用思维模型进行团队沟通与管理；

培训对象：各级团队领导者
教学方法 ：
讲解、讨论、案例分析、录像、情景模拟、工具练习
培训时间：2天

主要内容：
第一部分：全 脑思维沟通方法模型
-四种思维模式特征及识别线索；
-识别他人的思维模式；
-思维模式与沟通方法
-四种组合思维模式
-思维模式与工作职能

第二部分：高效能团队思维模式
-高效能团队的特征
-高效能团队的思维模式
-个人思维模式与团队思维模式
-团队领导者的思维模式及管理风格矩阵
-不同功能团队的思维模式特征

第三部分：全 脑漫游团队沟通方法
-什么是全 脑漫游
-全 脑漫游沟通方法
-团队思维与全 脑漫游沟通

第四部分：全 脑漫游解决问题方法
-全 脑漫游解决问题
-全 脑漫游解决问题步骤
-团队全 脑漫游解决问题

第五部分：思维模式与岗位匹配
-思维模式与“来劲”工作
-不同工作岗位思维常模
-将员工思维模式与工作岗位思维模式匹配

第六部分：团队领导如何运用思维模型进行团队沟通与管理
-如何消除团队领导在团队沟通和管理中存在的思维偏好影响
-激励/授权与员工思维模式匹配
-善用差异
-做全 脑领导者（*教练法）

*团队领导力