课程大纲：

时间管理目标管理课程

第一单元时间管理
通过学习本课程，您将实现以下转变
1、认识时间的重要性和真正价值;
2、建立时间管理的理念和体系;
3、分析时间浪费的原因及如何改变工作习惯；
4、掌握时间管理实战操作方法。

【课程对象】：中层管理者

【课程大纲】
一、时间管理概述
1、时间管理的必要性：无法忽略，却又不得不面对。
故事：狮子和羚羊、我要跑的比你快、
讨论：健康、财富与时间哪个更重要？
2、时间管理的内涵
什么是时间管理？包括哪些内容？时间管理的本质是“自我管理”。
3、时间管理的三大观念
时间观念：1小时与3年的关系；
效率观念：速度能使石头漂起来；
效能观念：始终不偏离*目标和结果，与人生奋斗方向相吻合；
故事：龟兔赛跑；
游戏：以始为终。
二、时间管理的四个发展历程
第一代：时间增加和备忘录
第二代：工作计划和时间表
第三代：排列优先顺序以追求效率
第四代：以重要性为导向，价值导向，目标导向，结果导向。
互动：你有多少资本？
案例：热气球的难题
三、时间的杀手：时间损失分析
案例讨论：马经理一天的时间哪去了？
1、耗时因素分析
2、有形和无形的浪费
3、良好的时间安排
自检：精力高峰、精力集中及低效时，分别安排哪些工作？
四、提高个人成效的方法
1、效能管理法
2、艾维李的效率法（10分钟6件事）
3、一周时间运筹法：案例：柳比歇夫的时间统计法。
4、“番茄”工作法
5、计划的杠杆原理
6、麦肯锡30秒电梯理论法
7、管理邮件不受制于它
8、管理电话不随意接打
9、减少干扰不随叫随到
10、管理会议不再文山会海

第二单元目标管理
【课程收益】
一、能对目标管理有较全面、系统的了解，为自我能力提升打下基础；
二、能通过应用目标管理知识和方法，对自己的部门的管理效益进行诊断，找到成败的根本原因，并能提出调整方法；
三、能通过所学，并将一些提高目标管理的重要工具应用到管理实践中，提高自己的自信和管理能力，为提升管理效益提供更好的保障；
四、能学会对下属进行教练的基本方法，提升下属的工作能力，为实现目标打下更好的基础；
五、学员会对自己的个人目标更有方法与信心，对提升公司的管理效益会有更好的影响。

【课程大纲】
一、为什么要进行目标管理？
1、真人真事：查德威克的失败
2、目标管理测试
3、哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查
二、怎样进行目标管理？
1、目标管理的起源
2、目标管理的概念
-注重系统方法
-目标管理的特点强调目标的激励作用
-强调结果
-强调团队合作
-强调员工参与
3、目标管理的过程
三、步骤:
步骤一：设定目标和制订计划
1、什么是目标？
2、组织目标的特点
3、设定目标的七大步骤
4、设定目标的SMART原则
步骤二:跟进和追踪目标完成进展情况
1、实施目标追踪的目的
2、计划追踪的方法：收集信息、检查
3、确定影响进度的因素分析
4、克服下属的抵触
步骤三:对工作绩效的正式评估和反馈
一、实施绩效评估
二、绩效面谈
1、绩效反馈面谈的准备
2、绩效反馈面谈的过程
3、评估面谈结果
三、如何进行个人目标管理？
1、什么是个人目标？
2、人们为什么不设定目标？
3、个人目标的重要性
实操演练：个人战略目标

时间管理目标管理课程