课程大纲：

培训体系升级课程

课程背景：
随着互联网技术的发展，各类企业的发展都逐渐偏向互联网化，特别是国家提出智能智造的发展方针以后，5G互联网发展技术的运用，数字化发展推向了一个新的高度。企业内部培训发展与培训体系构建也逐步从纯下模式，走向了线上线下结合的混合学习模式。2020年以来，随着疫情防控的常态化状态，更是推动了线上学习的发展，如微课的发展、直播的发展，已经快速融合到了企业培训体系当中。

课程收益与规划：
通过本课程学习，采用边学边练的方式，让学习者：
对新媒体时代的培训体系构建有全新的认识
知道中国培训现阶段发展新的趋势
了解新媒体技术在课程开发中的运用，并知道基本的新媒体课程开发制作工具
知道基本的直播课堂的运用与招集运用
知道如何快速将线下优秀讲师培养成为优秀的新媒体讲师。

课程对象：
培训管理人员

课程方式：
直播+案例

课程大纲
一、新媒体时代的培训体系升级
1、传统的培训体系模型
新媒体时代的培训体系
培训体系升级以后培训管理者应该如何调整升级
新媒体时代常见的课程开发方式

二、新媒体时代微课开发与直播发展
1、新媒体发展的线上课程的三个变迁时代。
1）1.0时代-真人出镜一代
2）2.0时代-PPT录制时代
3）3.0时代-情境动画时代
4）4.0时代-真人出境二代
2、3.0时代微课开发结构与工具运用
1）情境微课模型SCAS
2）情境微课工具
-PPT动态微课
-万彩动画大师
3、4.0时代-真人出镜二代
1）虚拟演播式的运用
2）口播类真人出镜课程
4、直播课程开发与运用
1、直播课程与线上的不同
2、直播内容的优化调整
3、直播的常备工具
4、直播的开展与组织

三、新媒体时代的讲师培养与培训工作开展
1、新媒体时代的讲师培养
1）微课课程体系梳理
2）微课课程开发与制作技巧
3）直播课程优化与直播技巧
2、新媒体时代的培训管理工作
1）培训师的选择与优化
2）培训形式的选择与沟通
3）培训平台的选择与构建
4）培训内容的开发与审核
5）培训师的包装与推广
6）复杂的培训运营工具

培训体系升级课程