课程大纲：

演讲稿逻辑培训

课程背景：
主持会议需要演讲、接受采访需要演讲、凝聚人心需要演讲、宣传动员需要演讲、汇报工作需要演讲、商务谈判需要演讲、鼓励员工需要演讲、化解矛盾需要演讲、改革创新需要演讲、加薪晋职需要演讲、竞聘上岗需要演讲、问题解释需要演讲、介绍产品需要演讲、沟通思想需要演讲、激发士气需要演讲、工作述职需要演讲、说明情况需要演讲、自我推介需要演讲、打通人脉需要演讲、征服他人需要演讲；这些在关键商业场合下沟通和影响的能力即演讲表达与PPT设计制作的能力，在今天的商业世界里，已经成为职场人士必备核心技能之一。
然而，以下情景在日常的演讲中是否很常见?
内容欠缺说服性：没有要点，不是杂乱无章就是东拼西凑，没有规划；
逻辑欠缺层次性：没有结构，不是思维混乱就是胡扯一通，毫无章法；
呈现欠缺丰富性：没有演示，不是PPT花哨就是照念文字，死气沉沉；
语言欠缺生动性：没有修辞，不是废话太多就是赘语不断，味同嚼蜡；
表现缺乏感染性：没有魅力，不是肢体单调就是声音平淡，气氛沉闷；
控场缺乏掌控性：没有变通，不是准备不够就是自说自话，场面尴尬。
在这样的背景下，我们开发了这套演讲稿撰写与演讲技能提升课程，让有需求职场人士游刃有余的在各种场合下快速写出演讲稿，并做好演讲呈现。

课程收益：
演讲稿撰写：
演讲稿撰写：运用6种开场白设计、5种结尾设计、4大万能公式进行演讲稿的撰写
演讲稿进阶提升：运用4种金句写法、5种创意结构设计进行演讲稿的进阶提升
演讲呈现技巧：
舞台表现力：运用声法、面法、手法、身法、站法、步法6大肢体表现技巧
语言生动力： 学员能够运用6种演讲肢体语言，让演讲表达与成果呈现显得更自然和自信。
故事互动力： 学员能够运用6种讲故事的能力和8种互动和5种控场力提升演讲的参与感与共鸣感。
演讲排练力：运用视觉辅助，演练排练，和演讲稿修改迭代，让整个演讲完美呈现。

课程对象：企业高中基层管理人员、管理干部、员工骨干及需要总结汇报的人员

课程方式：
交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎，课堂氛围好
互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，加上课后作业和一课四训，落地效果好
行动学习：翻转课堂、微信小组、531行动计划…使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好

课程大纲
第一单元：顺演讲稿逻辑结构与素材
一、演讲主题撰写
1. 简单
2. 重复
3. 金句
重新定义
加减法
改变法
修辞法
二、演讲开场撰写
1. 给利益
2. 先熟悉
3. 多互动
4. 激兴趣
5. 有戏剧
6. 有背景
三、演讲结构搭建
1. PRM结构
现象呈现
原因分析
解决措施
2. 黄金三点论
时间顺序
空间顺序
支点顺序
3.黄金圈法则
4.讲故事结构
目标
阻碍
努力
结果
意外
转折
结局
四、创意演讲结构
1. 隐喻
2. 口诀
3. 模型
4. 公式
5. 拆解
五、演讲结尾撰写
1. 镜头回放
2. 激励行动
3. 排比升华
4. 誓言金句
5. 首尾呼应
六、演讲素材收集
1. 自上而下
2. 自下而上
3. 素材收集
【案例】乔布斯斯坦福大学演讲案例、扎克伯格北京大学演讲案例、乔布斯苹果发布案例、马丁路德金《I have a dream》案例、富商挑衅马云案例、李敖北京大学演讲案例、TED演讲案例、奥巴马竞选演讲案例、陈铭演讲案例
【练习】演讲框架搭建、现演讲开场结尾练习

第二单元：好演讲技巧与表达呈现
一、演讲的语言生动让演讲呈现有感染力和吸引力
1. 用话语
变术语为话语
变功能为价值
变数据为感受
2. 懂数据
感性
比较
可信
可视
联系
3. 变视觉
图像
五感
4. 加修饰
比喻
类比
拟人
对比
5. 给利益
利他化
场景化
感性化
6. 多引用
二、演讲的肢体生动让演讲呈现显得更加自信与自然
1. 手势
巴马式
开合式
切菜式
2. 表情
自然
匹配
3. 站姿
V型
二型
4. 移动
5. 声音
6. 眼神
三、演讲的故事设计让演讲更加吸引人打动人
1. 对话
2. 细节
3. 冲突
4. 变化
5. 曲线
四、演讲的互动控场让演讲更有代入感和共鸣感
1. 演讲互动
分析听众
提问互动
游戏互动
福利奖励
模拟演练
调动肢体
上串下达
轻型互动
2. 演讲控场
观众发问
突然忘词
口误说错
观众睡觉
超过时间
【实操练习】练习讲故事的技巧和互动及肢体语言技巧提升演讲生动性

第三单元：精演讲修改深化与排练准备
一、视觉辅助
1. PPT设计
KISS法则
图优原则
对比原则
效率工具
2. 道具设计
二、演讲排练
三、演讲准备
1. 心态准备
2. 演讲临场准备
四、美化修改
1. 清晰
2. 有效
3. 简短
五、演讲案例

第四单元：活演讲实战力
一、实战训练
1. 演讲设计
2. 擂台PK
3. 小组互评
4. 老师讲评
二、一课四讲
1. 实讲：我讲你听
2. 示讲：我做你看
3. 视讲：我看你讲
4. 试讲：你讲我评
三、行动落地
1. 学员课后写出5个课程中的收获点
2. 学员课后列出3个指导实际工作的行动项
3. 学员课后聚焦1个立刻去做的具体行动
【案例】世界演讲*视频分析
【练习】学员轮流上台演讲PK、531行动计划表、表达能力自测

演讲稿逻辑培训