课程大纲：

零事故安全管理课程

【课程前言】
1、近年来，国内安全事故频发，安全又一次被大家所关注
2、据ILO估计，到2020年全世界劳动疾病将翻一番
3、人的安全技能，安全意识是最核心，最关键的，全力提升人员的这些意识，很多安全隐患可以有效消除
4、管理者，员工的安全意识淡薄，但单一的说教，不能很好的完成人员安全意识的提升，苦恼
5、用一些现场管理的工具，可以*化的（“零理念”）消除安全隐患和事故

【课程收益】
1、了解零事故的理念及其相关原理
2、学习零事故活动的现场常用方法和工具
3、学习零事故活动的管理
4、学习了解国外安全管理经验

【课程对象】
1、现场管理人员
2、电力企业班组长
3、安全管理人员

【课程时间】
2天（12小时）am8：30—11：30pm14：30-17：30
【课程形式】
讲授法，讨论法，游戏法，电影法

【课程纲要】
第一部分：“零事故”安全生产理念篇
第一单元“零事故活动”概论
1“零事故”概论
1、“零事故”诠释
2、“零事故”的理念
3、“零事故”的目标—整体和具体
4、开展“零事故活动”的前提
1“零事故活动”原理
1、交叉理论
2、事故致因理论
3、能量转移论
4、KYT（危险预知训练）活动
5、HH（惊险报告）活动
1“零事故活动”六项要领
1、“零危险（零隐患）”的目标
2、“一体化”的管理
3、“危险预知预控制”的方法
4、“全员参加”的原则
5、“团队协作”的活动
6、标杆树立的活动
1“零事故活动”的三个层次的推进
1、领导层的经营姿态
2、各级管理层建立安全与生产一体化运作机制
3、基层活跃的班组自主活动
1“零事故活动”的实施方法
1、全员意识统一，有做“零事故”的意识
2、识别HSE
3、各种方法的具体使用
4、效果评估
5、效果分享，推广

第二单元国/内外安全管理经验介绍
1*安全生产管理经验
1、*安全生产现状和特点
2、*公司的安全生产管理
3、*企业安全生产管理特点
1西欧安全生产管理经验
1、四大管理手段
2、德国的安全管理
3、英国BP公司安全管理经验
4、欧洲企业安全生产管理理念：制度至上
1日本安全生产管理经验
1、日本本质不安全
2、5S运动
3、危险预知活动
1中国海洋石油总公司HSE管理体系
1、5S活动
2、标准化建设

第三单元安全事故原因分析
1案例分析
1、萨彦·舒申斯克水电站“8.17”事故
2、双龙水电站"8.21"重大事故
3、三峡水电各类安全事故
1事故总结
1、安全意识
2、安全管理
3、设备和环境

第二部分：“零事故活动”务实
第一单元：零事故活动”安全生产现场篇
1现场管理对于“零事故活动”的意义
1、飞机误点愿意分析
2、导入管理存在漏洞
3、我们安全的管理现状如何
1现场管理的6S活动，推进“零事故活动”
1、电力6S的引入
2、各个S的介绍
3、通过6S的完善，提升人的安全习惯
4、进行电力标注化的建设
1现场管理的物的层面改善，推进“零事故活动”
1、姜光敏的改善一撇
2、利用对于物的不断改善，提升
3、常见手法的介绍
1KYT务实
1、KYT事项介绍
2、识别HSE
3、开展具体的KYT小组，实施

第二单元“零事故活动”安全生产管理篇
1生产管理体系
1、生产调度
2、现场管理
3、人，机，料，法，环的管理
4、制度的管理
1生产管理流程设置
1、何为生产流程
2、生产流程的各级权限
3、权限的管理

第三单元：“零事故”安全生产人员篇
1“让子弹飞”看“零事故活动”
1、视频欣赏
2、分析讨论
3、人因在安全管理上的作用
1案例分析看人因对于安全的意义
1形式—习惯的改变，改变人员安全意识，促进“零事故”
1、为何使用各类形式
2、形式都有哪些
3、澜沧江水电的安全文化建设
1标杆人员管理
1、为何要设置标杆人员
2、为何进行标杆人员设置
3、标杆管理中的注意事项
1人员100%责任建立
1、何为100%责任
2、人员责任心建立
3、5Q理论

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