课程大纲：

打造执行型管理团队培训

课程大纲：
一、什么是执行力
1、什么是执行力
2、问题1 为什么要高举团队执行力
3、问题2 企业生命周期

二、团队为什么缺乏执行力呢？
1、员工为什么缺乏执行力？
2、管理者的问题
3、支持性政策不够
4、从人员流程的角度看
缺少科学的监督考核机制
只有形式上的培训
缺少大家认同的企业文化
5、从战略流程角度看
过高估计组织的执行力
出台管理制度时不严谨
制度本身不合理
 6、从运营流程角度看
没有常抓不懈
执行的过程过于繁琐
缺少良好的方法

三 、如何来解决呢？ 
提高执行力需要从执行力的三个核心流程考虑
1、人员流程——用正确的人
人员流程需要完成三个方面的任务
n挑选有执行力的人
n通过培训和选拔获得“有执行力”的员工
2、运营流程——把事做正确
3、营造“有执行力”的企业文化

四、团队建设人为先
团队建设人为先具体体现在那几个方面？
寻找团队执行力的根源
态度决定高度
保持团队价值观一致 
团队执行力的保障————个体能力的锤炼与提升

五、如何提高执行力
解决执行力问题的九个关键
1、只寻找自己的原因---都是我的错，内因是根本
2、不求完美，先试行再完善---只有执行才有结果
3、讨论永远没有结果---行动！快速行动！立即行动！
4、改善永远没有错---创新允许犯适当的错误
5、拒绝借口---没有任何理由
6、干部教练化---培训、培训再培训
7、减少制度，净化流程---但坚决执行
8、建立具有激励的薪酬体系---激发活力
9、态度差能力好的人坚决辞退---态度决定一切

六、如何提高执行力
高效执行者的九个特征
1．自动自发---积极主动的工作
2．注重细节---工作认真、细心，不草率行事
3．为人诚信，敢于负责---责任心
4．善于分析判断，应变力强---决策力
5．乐于学习，追求新知，具有创意---学习力、创新力                                              
6．对工作投入---专心投入
7．有韧性---在困难面前不低头
8．有团队精神，人际关系良好---和谐
9．求胜的欲望强烈---积极向上的心态

七、角色与执行力
目标是什么？
谁负责这项任务？
什么时候完成？
通过什么方式来完成？
需要什么资源？
谁来检查任务完成的结果？
检查中出现的问题谁来负责处理？
如何处理？
问题存在的原因是什么？
谁来分析？
这一次项目进度讨论什么时候完成？

八、态度决定一切
案例：心态转换模式一
1、困境：我做不到---
2、改写：到现在为止，我尚未能做到---
3、因果：因为我过去不懂得---，所以到现在为止，尚未能做到---
4、假设：当我学懂---，我便能做到---
5、未来：我要去学---，我将会做到---。

九、态度决定一切
案例：心态转换模式
1、困境：上司批评我，我不开心
2、转换：上司批评我，我没有调整好自已的心态，所以我不开心
3、再转换：是我没有调整好自已的心态，我以后不再消极
4、结果：上司批评我，帮我找出了不足，我很开心

十、态度决定一切
治疗消极心态的良方
对成功的认识：
态度：直接关系
技巧：修炼所得
其它：客观因素

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