课程大纲：

培训体系建设培训

课程收益
基于企业与员工业绩提升，掌握企业培训管理体系建设的总体思路与具体方法。
掌握单场培训组织与项目性培训设计与实施的工作方法，有效把握关键点。
掌握企业年度培训计划的编制方法。
改善培训效果评估效果。
掌握提升培训效果的具体方法（发现盲点，走出误区，针对难点，有力突破）。
化解由于经费不足等问题引致培训工作难开展的被动局面。
掌握简单但实效的日常性培训实施技巧。
赠送课程呈现的实效性管理工具包。

课程特色
实战、实用、实效，易学习、好理解，可执行、能落地。
书上有的和网络可以搜到的，不讲。
系统性强，但不失激情：分组PK，讲授、实操、研讨、视频、游戏等多种形式于一体。

课程大纲
引言：爱学习的企业能长大，会学习的企业能卓越。
一、基于企业绩效提升的培训管理体系（Ⅰ）
（一）EPP企业培训管理体系——培训“123”模型
（二）培训需求
1、基于人岗匹配，确定员工层面的培训需求。
2、基于组织效能，确定组织层面的培训需求。
3、确定培训需求的70—20-10法则
（三）培训内容
1、态度类培训的根本目的与内容设计
2、知识类培训的根本目的与内容设计
3、技能类培训的根本目的与内容设计

二、构建基于企业绩效提升的培训管理体系（Ⅱ）
（四）培训形式
1、处处有培训，时时做培训；事事是案例，人人皆老师。
2、培训形式的70—20-10分布法则
3、基于培训内容（态度、技能、知识），选择适合的培训形式。
4、简单、实效的日常培训方法
（五）培训师
1、外部师资甄选与师资库建设
2、内训师队伍建设
（六）培训效果评估
*四级评估的关键点与落地实操
（七）培训管理制度与机制
1、完善企业培训管控平台
2、实现“要我学——我要学”的关键

三、培训活动高效实施
（一）项目性培训设计与实施的实操要点
（二）单场培训组织的实操要点

四、年度培训计划编制
（一）年度培训活动实施的依据——年度培训计划
（二）企业培训体系建设的分解与落实。
（三）企业年度培训内容设计。
（四）年度培训总结与计划的案例剖析

五、化解企业培训管理工作的被动局面。
（一）培训经费不足。
（二）担心人员在培训后流失。
（三）用人部门没时间、人手紧。
（四）培训效果不明显。

六、跳出培训看培训
（一）系统思考，透过表象，探寻根因，辨晰业务改善的真实需求。
（二）“培训管理者”必须成为的五个具体角色。

培训体系建设培训