课程大纲：

领导者创新思维培训

课程时间：2天，6小时/天
课程类别：思维技术、领导者核心能力、通用管理
课程背景：
思维创新是管理创新的核心！
在新科技、新经济浪潮冲击下，传统行业和商业模式正面临全新竞争。如果亚马逊的商业模式成功了，沃尔玛就要衰败；如果淘宝和京东会成功，那么百货商场就会倒下；如果微信成功了，那么三大运营商就只能走向管道化；如果阿里和腾讯金融能成功，那么传统银行就危险了……许多原来的赚钱模式、思路都在被颠覆。
对今天中国各行业的企业而言，创新则生，不创新则亡！ 曾经的经验和优秀或许已经成为了我们思维创新和追求卓越的障碍！但创新的意识该如何升级？创新的方向和方法在哪里？人员的能力跟得上吗？有拿来就能用的流程吗？怎样在资源有限的情况下，通过创新获得*的生产效率，并解决问题和实现目标？
陈子今老师在一系列创新思维版权课程的基础上，结合多年在世界500强企业对领导层的辅导经验，借助游戏风暴等多种独特手法，使学员在兴奋的学习旅程中不仅能脑洞大开，成果累累，而且能够掌握可在企业经营管理中迁移使用的创新思考模式和方法。

课程收益：
1、帮助领导者拓宽视角，破除思维定势，树立创新意识及勇气，相信创新和自己有能力创新
2、帮助企业领导者提升运用创新思维的方法去解决实际工作问题的能力
3、引导学员深挖客户需求，探索超越基本功能和服务的客户价值
4、提高企业的创造力、革新力和生产力

课程目标：
当完成此课程后，您将可以：
1、了解创新和创新思维的基本知识、*趋势和成功案例
2、认识领导者自身创新能力的优势和局限
3、梳理创新的方向和关键意识
4、帮助学员建立注重外部客户体验和内部服务意识
5、掌握创新思维的2种方法、2大工具以及3种创新战略，并能够对实际工作问题进行思考、改进和解决
6、运用“*冰山”心理模型做深层需求分析
7、用“共启愿景”的方法激发团队的创新活力
8、运用7步流程开展私董会

课程特色：
1、作为一门技能训练课程，学员在讲师引领下通过大量生动的案例、典型的范例、扎实的练习、实用的工具和模板去升级创新意识，掌握创新工具的使用，提升创新能力。
2、游戏风暴技术和大型主题游戏则会透过直接体验、小组讨论、讲解引导创造开放的氛围，激发学员的创新意愿，避免了在学员思维状态没有打开的情况下生硬地探讨创新；同时紧密结合任务，在不必付出现实代价的情况下演练个人和团队的创新实操能力。
3、各环节（理论/案例/练习/游戏/范例展示）的设计环环相扣，使得训练效果倍增。
授课方式：案例讲解&范例展示40%；实操练习30%；知识讲授20%；主题游戏10%
课程材料：PPT课件＋学员讲义及练习册

课程大纲：
一、课程导入：
1、世界正在变化
2、互联网思维颠覆下的商业模式
案例讲解： 从小米的“倒推思维”到“脸萌”的第一桶金
3、企业领导者面对的挑战与机遇
案例讲解：“柯达在纠结中沦落”
从“中国制造”到“中国创造”
良构问题vs劣构问题
二、我们缺乏创新能力吗
1、领导者创新思维能力自测—“尤金.劳德塞测试”
2、企业领导者常出现的六大思维定势
3、领导者创新思维不足会导致的问题
课堂练习1：右脑思维—画“瓶子”
课堂练习2：右脑思维— “左手签名”

三、什么是创新思维
1、创新思维的定义
案例讲解：*太空总署“写不出字的笔”
小组讨论&视频播放：“2035年的世界是什么样子？”
2、创新思维的特征
案例讲解：放羊娃发现咖啡
小组讨论：放羊娃体现了哪些创新思维特征
四、什么阻碍了领导者的创新思维
1、外界造成的思维枷锁 
案例讲解：青蛙爬高塔
课堂练习：“九点连线”说格局
2、自身固有的思维模式
课堂练习1：农夫的遗嘱
课堂练习2：“智商测试”
3、原有的经验和优势
案例讲解：心智的杯子
案例讲解： 资生堂的“空盒子”危机

五、领导者的创新意识
1、坦然面对客观条件—怎样应对“可变”与“不可变”
案例讲解：“只有中国人会用驳壳*”
体验游戏：“美化行动”
2、创新战略
1）创新战略的内涵及特征
2）创新战略的分类
3）组织创新的文化环境与内部能力
六、领导者需要梳理创新的方向
1、企业创新的10大领域
案例讲解：反思“王麻子”剪刀破产的败笔
案例对比分析1：互联网三巨头BAT（百度/阿里巴巴/腾讯）创新模式的各显神通之法
案例对比分析2：苹果/星巴克/海底捞商业模式的异曲同工之妙
2、“*冰山”模型解读创新密码
游戏风暴1：“客户关注图”—客户体验及需求分析
游戏风暴2：基于客户需求做产品/服务/营销/理念/模式等创新

七、通过“共启愿景”激发组织创新力
1、走近愿景
2、愿景背后的需求
课堂练习：“个人愿景”的心灵对话
3、愿景分析与需求深挖
4、承诺行动
体验游戏：冲破“障碍墙”
5、重温组织愿景/使命/价值观
游戏风暴：“从推销盒子到共启愿景”

八、领导团队创新的思维方法和工具
1、逆向思维
1）逆向思维的概念和特征
案例讲解1：“第三个心愿”
案例讲解2：乔布斯的逆向思考
犹太人的智慧
课堂练习1：“谁是最棒的裁缝”
课堂练习2：“与众不同”
2、横向思维
1）横向思维的概念
案例讲解：员工抱怨大楼电梯慢

2）横向思维工具
工具A.概念提取
a.“概念三角”的要素及关联
b. 概念提取的4种类型
c. 概念提取的操作步骤
d. 概念提取的实用模板
课堂练习：“把杯子里的水弄干”
范例展示：从《中国好声音》到《我是演说家》
课堂练习1：减压办法
课堂练习2：提升员工创新能力的办法，或学员工作案例
工具B.随机输入
a.随机输入的概念
b.随机输入的操作步骤
范例展示：改进汽车的设计/增加公用电话的收益/某公关公司年会
课堂练习1：创意餐厅的设计
课堂练习2：设计超炫新产品/卓越的服务/独特的营销活动/不同凡响的年会/提升90后员工的敬业度,或学员工作案例

九、私董会工作坊
1、私董会7步流程讲解
2、私董会实战演练
十、总结
1、课程要点回顾
2、作业布置
3、“田字格”收获分享

领导者创新思维培训