产品设计创新管理
【培训对象】
适合产品经理、工程师、设计师、营销人员、 关注用户体验与创新的管理层等 建议12~24人(上限30人)
【培训大纲】
学员收益:
1.建立以人为本的用户思维
2.基于敏捷设计思维的5个步骤进行产品设计
结构化思维运用培训
【培训对象】
管理者
【培训大纲】
1. 提高结构化思维能力,轻松构建思维图谱,层次鲜明而又有冲击力;
2. 通过结构化思维训练,在汇报工作及问题分析中,做到主题鲜明,重点突出,条理清晰,言简意赅;
第一部分 结构化思维背后的金字塔原理
演讲表达技巧
课程收益:
1、 了解自己的感官表达优势,通过扬长避短的公众表达,提升外在气场和自信心;
2、 掌握结构化的语言组织技巧,让表达准确系统,提升即时语言组织能力;
3、 掌握讲故事的技巧,让公众表达更加生动形象,提升听众的兴趣;
课程开发与教学设计
课程收益:
以自有样例课程开发作为典型任务贯穿整个课程,边学习边练习边交付,让学习对象:
1.掌握全流程的课程开发技巧,提高课程开发效率;
2.结合成人学习特征和课程目标及受众,掌握不同的课程开发侧重点和方法;
魅力表达技巧
课程收益:
以公众表达和讲故事为典型任务贯穿整个课程,让学习对象:
1、 了解自己的感官表达优势,通过扬长避短的公众表达,提升外在气场和自信心;
2、 掌握结构化的语言组织技巧,让表达准确系统,提升即时语言组织能力;
课程培训控场技巧
课程收益:
1、 能理解控场的定义和价值,从而树立对课程过程控制的意识;
2、 能掌握控场的相关技巧,游刃有余地管控教学当中的活动,达成教学效果;
3、 通过使用控场技巧,帮助学员保持学习的状态,按照课堂教学的节奏和进度,带领
职场人的思维利器培训课程
培训受众:职场人士。
课程背景:
长久以来,人们发现头脑的智慧并不一定会随着知识的增长而提升,一个装有许多知识的头脑和一个灵活的,具有创造力的头脑之间并不一定划等号。思维的质量往往决定未来的质量。在
团队优势培训
培训受众:
1、各部门经理、主管;
2、新提拔的主管、从专业人才转型到管理岗位的人员、储备管理人员;
3、呼叫中心,客户服务中心等情绪劳动者的管理者。
课程收益:
思维工具的欣赏式探询技巧培训
【课程大纲】
前言:
一、情绪劳动和情绪劳动者
二、情绪劳动者的团队工作特征
三、讨论:为什么他会觉得委屈?
第一单元:发现团队优势
创新思维培训课程
课程大纲:
第一单元 题解
1、创新是什么?
(1)创新的误区
(2)创新的必要性
(3)思维面向未来,经验面向过去
2、创新的心态
3、思考的规矩
(1)
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