一、教育管理与公共管理的异同

一个国家公共事务繁多，公共管理涵盖众多管理活动。公共管理学科涉及管理、行政管理、城市管理、公共政策、发展管理、教育经济管理及劳动社会保障等多个方向。可见，教育在公共事务中占据重要地位，教育管理是公共管理的重要组成部分。

教育管理充分展现了公共管理的许多独特属性。除了服务于公共利益外，教育管理还必须依法进行，注重社会效益而非仅仅效率。

二、教育管理与企业管理的异同

相同点：

1. 都受到社会历史条件的制约。

2. 管理对象相同，如人、财、物、事、时间、空间和信息。

3. 都是过程，包含计划、执行、检查、总结等职能。

4. 管理方式随时代变化而变化。

不同点：

1. 教育是培养人的事业，领域独特且难以定论；企业管理目标明确，针对企业和事物。

2. 教育管理成效评价比企业管理更复杂。

3. 教育涉及广泛，更容易成为社会关注的焦点。

三、公共管理和企业管理的差异

1. 目标不同：公共管理追求公共利益，企业管理则以营利为目的。

2. 实质不同：企业管理注重效率，公共管理不仅要注意效率，还要研究公平问题。

3. 特性不同：公共部门尤其是更强调责任，而企业管理的权力多来自私人授权。

4. 监督方式不同：公共管理受社会大众监督，而企业管理的监督主要来自内部。

5. 权力来源不同：公共组织的权力来自社会大众，而企业管理的权力源于上级授权。

扩展知识：

教育管理、公共管理和企业管理在高校均设有不同学科专业。例如，教育管理学科的学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，就业方向多为高职院校教学及管理工作。公共管理作为现代管理科学四大分支之一，具有广阔的发展前景。在中国，中国人民大学公共管理学院等机构是公共管理学的主要教学和研究基地。

浙江基层干部培训的重要性不言而喻。为加强基层干部工作能力，应采取以下措施：

1. 增强基层干部的参培意识：目前许多基层干部以工作和培训冲突为借口不参与培训，需增强其参培意识，认识到终身学习的重要性。企业也应将培训作为福利激励基层干部积极参与。

2. 关注学员内在需求，注重培训课程的有效性：为满足学员内在学习需求，应推行研究式教学，关注教授方式的多样性，创新教学方式。

专业概述与特色

该专业通过全面学习电力系统电气部分的理论知识，并结合实际操作训练，如调度仿真和继电保护调试等，使毕业生掌握为电力系统服务的各种专业技能。毕业生能够胜任电度、继电保护、发电厂及变电所的电气值班，以及电气设计、检修、安装等多元化工作。

高压输配电线路施工运行与维护专业

本专业致力于培养德智体全面发展的人才，具备职业道德和良好的输配电专业基础。通过学习输配电线路设计、施工和运行等专业知识和相关技能训练，毕业生可以胜任供电企业的输配电工程勘测、设计、施工以及输配电线路和设备的运行与管理等工作。

电气自动化技术专业

此专业旨在培养具备电气技术基础理论和基本技能的全面人才。核心课程涵盖电路与磁路、电子技术、电机与拖动技术等。毕业生可从事常规电气控制设备的运行、维护、安装、调试工作，以及供配电管理、照明和电器设备的安装、调试、维修与管理工作。浙江电力职业技术学院该专业毕业生在各行各业都有广泛就业机会。

供用电技术专业

本专业培养掌握供用电技术与管理的高级职业技术人才。通过系统学习供用电技术专业知识，毕业生具备供电、用电系统基本理论、运行管理知识和基本操作技能。他们还能够进行电气设备故障诊断和处理，开展电力营销工作，并从事变配电站的电气设备安装调试、检修等工作。

电厂热能动力装置专业

此专业培养具备电厂热能动力理论知识，并熟练掌握相关技能的人才。毕业生能够热力设备的运行、维护和检修，适应电力企业生产过程的要求。核心课程包括工程热力学、工程流体力学等。通过学习，毕业生将成为电厂热能动力方面的骨干。

计算机应用技术专业

本专业培养德智体全面发展的人才，具备计算机软件与硬件的基础知识，以及应用软件开发能力、网络管理能力和常用工具软件操作能力。毕业生可从事计算机系统的开发、管理与维护，以及技术培训等工作。该专业涉及面广，就业方向多样。

浙江电力职业技术学院理科专业概览

电力系统自动化技术：培养掌握电力系统电气部分的高级职业技术人才，核心课程包括电机学、电气设备等。毕业生可以胜任电度、继电保护等工作。

核心课程包括：线路结构与塔架设计、线路规划与布局、金具及材料科技、钢筋混凝土构造、建筑材料学、测量技术与实践、线路施工与管理、高压技术、电气工程技术以及配电网络与设备运维等。

专业特色在于，该专业面向供电行业，通过系统学习输配电线路的设计、施工及运行等专业知识和技能，毕业生能够胜任供电企业的线路勘测、设计、施工以及设备运维等工作。

在电气自动化技术领域，我们致力于培养全面发展的人才，具有良好的职业道德，并掌握电气技术的基础理论和实操技能。核心课程涵盖电路与磁路、电子技术、电机驱动技术、工厂供电及控制技术、建筑电气技术及应用等。

该专业的特色在于，为社会各行各业培养电气技术人才。通过学习各类供用电设备的结构、原理及特性，并进行实际的操作训练，毕业生能够胜任常规电气设备的运行、维护、安装及调试等工作，同时也可从事大型楼宇、商场的供配电管理及设备维护工作，以及照明设备的安装、调试和维修等。

供用电技术专业的目标是培养全面发展的人才，具有良好的职业道德，并掌握供用电技术的基础理论和实操技能。主要课程包括电机与电力拖动、电能计量、供配电网络及变电所设备运维、高电压技术与电气安全等。

该专业的特色在于，通过系统学习供用电技术与管理知识，毕业生能够掌握供电、用电系统的基本理论及运行管理技能，同时具备一定的电气设备故障诊断和处理能力。他们还能够开展电力营销工作，并从事变配电站的电气设备安装调试、检修、运行管理及一般电气工程设计等技术工作。

电厂热能动力装置专业旨在培养具备电厂热能动力理论知识及实操技能的人才。核心课程包括机械基础设计、工程热力学、工程流体力学、锅炉及汽轮机设备运行与维护等。

该专业的特色在于，学生通过学习发电厂热能动力系统及设备的理论知识与实践技能，能够掌握热力设备的运行、维护及检修方面的知识和技能。毕业生可以在火力发电厂中从事锅炉、汽机及辅机的运行、维护和检修等技术工作。

计算机应用技术专业的目标是培养全面发展的人才，具备一定的软硬件基础知识，并具备应用软件开发、网络管理以及常用工具软件操作等能力。核心课程包括硬件基础、C语言程序设计、网络原理、数据库应用以及WEB应用程序开发等。

该专业的特色在于，涉及硬件技术、应用软件开发技术、应用系统维护技术及网络技术等多方面的知识。毕业生可以直接从事计算机设备维护、应用系统维护管理和应用软件开发等相关工作，也可从事简单的计算机网络管理工作。

这些专业都是为了满足社会各行各业的需求而设立的，通过系统学习和实践训练，为毕业生提供广泛的就业前景和发展空间。