课程大纲：

北京领导者培训

领导力提升一、存在的挑战一个成功的领导者不是自己有多么的成功，而是让自己所领导的团队获得成功！
管理的核心是人，如何充分调动人的主观能动性，令团队成员自动自发的工作，成为了管理者核心能力的体现。未来的竞争是人才的竞争，如何辨识人才并有效的运用人才是企业致胜的关键。
众所周知，知人者智，自知者明。
您是否真正了解自己的管理风格呢？
您是否能准确的判断他人的行为动机呢？
您是否能有效的挖掘员工的内在潜质呢？
您是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果呢自我管理从哪里开始？
需要从哪些方面着手，才能更好的提升领导力？
怎样才能有效的提升领导力？
针对以上挑战，是否能有一种简单易行的方法，能让自己在今后所有的管理工作中永远立于不败之地？是否能在提升自己的同时，也让自己的团队获得持续的成功？答案是肯定的。
二、领导力的维度领导力的本质就是影响力，而影响力的ABC理论包括：态度、行为、认知三个方面在日常的工作中，领导能力的高低表现在自己的管理风格及与自己的同事及下属互动过程中的影响力。具体内容包括对自我的认知，人才的获得及保留，顺畅的沟通和正确激励，冲突解决，团队建设等。在企业发展的不同阶段以及针对不同级别的领导力要求也不尽相同。
三、高潜力领导者的识别与提升途径分别从风险意识，情商，节奏，沟通风格和管理风格几方面入手，全方位解剖一个领导的内在驱动因素。
在不同的企业，不同的岗位以及企业发展的不同时期，对领导力的要求也是不尽相同的，只有真正适应企业发展文化的领导者才是好的领导者，因此，不断地学习，修炼，积累经验才是提升自己的*途径。
四、课程内容针对领导力所设计的三个维度（态度/行为/认知），本课程将教授大家一种科学的方法，不仅能够正确地认知自我，而且也是识人用人的有效途径。 先期的调查将会提供诸多信息用于指导我们的实际工作。 通过所学知识调整自己对团队不同成员的管理方式，提升自己的影响力，增加团队的凝聚力，保证团队绩效的持续增长。
依据大五人格理论，用不到10分钟时间对学员进行性格行为调查，并做详细解读。让学员从新认识自我，了解自己的管理风格，行为特点及驱动因素。从这一简单的调查中，将获得答卷者的如下信息：
教会学员如何快速识别他人，掌握他人的主要行为特征， 了解与其沟通、激励和角色（岗位）安排的正确方法。
团队建设与管理一个有机的团队是保证企业绩效实现的基本保障。 通过对这一理论体系的研讨，学会分析现有团队的工作风格，掌握团队建设的正确方法和步骤。 利用互动环节，与同事或者下属合作，用实际事例来衡量自己目前的管理策略水平，一起探讨正确的管理措施，并学会举一反三。

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